观察对象:混龄幼儿 观察时间:2019年6月 记录人:强俊 创意区: 我们收集身边各种废旧物品,有瓶盖、纸盒、碎布头、毛线、木块等等,应有尽有,利用身边随手可见的物品,与孩子们大带小一起真正把美术创意“玩”出来,各种各样奇奇怪怪的载体成为孩子们手中的宝贝,灵动的画画方式、随性地涂抹、任意的撕剪、夸张的拼贴,全体师生都沉浸在创作的快乐之中,享受着创意带来的美好时光。 反思与调整: 废旧物品在孩子手中变成了一件件精美的环保作品。教师要时时处处做有心人,心中要时刻有“变废为宝”的意识,享受涂鸦的快乐,多种材料的使用,最大限度地支持和满足了幼儿游戏的需要,让每个孩子真正享受了涂鸦创想带来的快乐,在这种不受限制的绘画形式中,孩子们可以尽情地表达,它可以是一些无序的线条与点的组合、童真童趣尽显……让他们在涂鸦活动中感受美、收获美!
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