（日记Q）混龄游戏《走风火轮》

观察时间:

2018年12月 

记录人:强俊

内容:

混龄游戏《走风火轮》+各班级小型户外体育游戏器械

目标:

1、能与朋友合作玩纸箱游戏,形成初步的安全意识。

2、 锻炼幼儿平衡技能,喜欢探索风火轮多种玩法,体验成功的快乐。

准备:

户外操场 、风火轮、晨间大运动游戏材料。

游戏情景再现:

    你们想不想有一个真正属于自己的“风火轮”?如果你有一个“风火轮”,你希望他它是什么样子教师出示装饰好的“风火轮”这是老师的“风火轮”,好看吗?怎样让自己的“风火轮”,让它有更大的威力。幼儿在户外自由的玩一玩风火轮。请小朋友谈谈自己的游戏感受以及滚圈时的注意事项,鼓励幼儿与同伴交换器械,体验不同游戏器械所带来的感受。提醒幼儿相互避让,形成初步的安全意识。

游戏反思:现在大多数孩子是独生子女,他们已习惯独自享受大人们的宠爱,很少能体会到兄弟姐妹间相互照顾相互学习的生活。活动为孩子们提供了更多交往的机会,帮助孩子摆脱以自我为中心,孩子们在其乐融融的活动氛围中共同懂得关爱与分享。为了培养孩子们关心和照顾他人的习惯,我们想办法创造机会,合作进行“大带小”的混龄游戏活动,让孩子们体会互学互助的快乐生活。大班带着小混龄玩游戏,幼儿要用自己的“风火轮”向前滑行或滚动前行,并且要绕过前面的障碍物再返回,将“风火轮”交给本组的第二个小朋友,最先完成的一组获胜,增强了小班孩子的自信心。