（笔记 Q)户外混龄大运动《勇敢的我》

观察时间:
2018年11月2日  
记录人:强俊
内容:
混龄游戏《勇敢的我》+各班级小型户外体育游戏器械
目标:
1、培养幼儿勇于克服困难精神,发展幼儿平衡能力和身体协调性。
2、大带小走平衡木,鼓励幼儿敢于挑战,体验体育活动的乐趣。
游戏情景再现:
  我班有的孩子能随处跑跳钻爬,有的孩子因为缺乏锻炼,身体协调性不好,走路容易摔跤。因此,身体平衡运动对于小班孩子来说是必要的,我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点引导孩子们一起玩平衡游戏。
  晨间活动时,中大班的幼儿将碳素积木高高低低的搭好,我带孩子们来到碳素积木旁边,孩子们用羡慕的眼光看着中大班的哥哥姐姐在探险,先是看看勇敢的哥哥姐姐怎样走,接着小朋友们个个跃跃欲试,孩子们走碳素积木的时候选择难度系数低些的,游戏中我们请孩子们一个个的走,走的时候不推拉挤,注意保持距离,孩子们能够接受的高矮适中的碳素积木,孩子们的积极性特别高。

游戏反思:
  大带小混龄走平衡木游戏,哥哥姐姐为弟弟妹妹树立榜样。游戏中可选择难易适中的趣味性、娱乐性的游戏活动,而应避免机械重复的单项活动。孩子们通过攀爬体能锻炼,能够强健体魄,带动身体各个部位的运动和发育。在快乐游戏的同时,既有成就感,又能锻炼体能。让幼儿充分体验运动的快乐,有助于培养幼儿坚持、勇敢、不怕困难等意志品质,形成活泼、开朗性格。