（H日记）户外创新游戏：花样高跷赛

活动目标:

1、幼儿练习踩高跷,能保持身体平衡,提高动作的协调性和灵活性。

2、对民间体育游戏踩高跷感兴趣。

重点:通过自身的探索掌握踩高跷的动作要领。

活动准备:

每人一副高跷;音乐《你最牛》活动过程:

一、准备部分:

1、幼儿在口令的带领下成一路纵队整齐入场,(整队口令提示:稍息、立正)。绕场齐步走1圈,(提示幼儿:挺胸抬头,自然摆动,上体微前倾)第二圈成“8”字形跑动,并跑到大圆圈,变步走。

2、教师带领幼儿学习高人走、矮人走和螃蟹走(双臂打开、注意左右距离)。听音乐做热身操“你最牛”(提示幼儿动作到位、有力),为活动做准备,引发幼儿参与活动的热情。热身后表扬幼儿不怕冷,喜欢参加体育活动,各个都是勇敢的小棒将。二、基础部分:

二、探索尝试、练习踩高跷。

交代任务:今天我们要用玩“踩高跷”的游戏,鼓励幼儿看谁表现得最棒。幼儿随教师自然走成一队依次拿“高跷”,并在场地指定的位置进行自由的尝试,提问:大家试一试怎么样才能站的稳,走得稳?

集体练习:(1)带领幼儿向场地的另一端边说儿歌边走,教师观察幼儿掌握情况,并对个别幼儿进行指导。(2)请做的好的幼儿进行示范,练习踩高跷向前走、侧身走、转圈走等方式,提高幼儿参与活动兴趣。(3)第三次练习高抬腿走,增加难度,让幼儿更直接体验动作要领,教师要观察幼儿提醒幼儿动作的要领,并作出适时的指导。

三、学习技能提升

在会走高跷的基础上,练习将高跷变身成各种挑战的障碍进行挑战。

1、幼儿自主摆放高跷障碍

2、挑战不同难度的高跷赛。