（H学习心得）园所文化

    2020年非常特殊,疫情阻隔了我们相聚,连日的降雨长江水位持续攀高,困难重重,但我们每一个都没有放弃学习的机会。在做好疫情防控的前提下,我们参加了本次芜湖市第十二期幼儿园园长任职资格培训班。从炎炎复日的七月到酒满金黄的十月,为期两个月的培训生活,举办方既为我们安排了系统专业的理论学习,还贴心的组织了我们实地参观幼儿园,让我们的培训理论联系实际,更有指导性。9月29、30日下午,我们实地考察了三山区好德之家幼儿园、弋江区小燕子幼儿园两所非常有特色的幼儿园,两所园的园所文化非常有特点,给我留下了深刻的印象。

一、基本情况

    29日下午我们即将参观的是三山区好德之家幼儿园,上午该幼儿园的老师就分享了本园的-些特色活动,让我对下午的实地参观充满期待,毕竟现在国学传统的幼儿园还是不太常见的。好德之家幼儿

园以“福我幼儿、贵我家庭、旺我家族、兴我文化、强我中华”为宗旨;立志感召、打造一支德行高尚、心怀仁爱、尊享五福、备受家长和学生敬爱的管理和保教队伍。30日下午我们参观的是弋江区的小燕子幼儿园。在培训学习中小燕子幼儿园的园长曾给我们做过专题分享,其中的很多真实的案例是来自于这所园,让我对实地考察满是期待。芜湖市小燕子教自集团2014年5月成立,在园长的介绍下,我们了翻到小燕子教有集团秉承的是爱心、责任、创新的教育理念。

二、参观体会

     我们帮到的两所幼儿园,都感受到一股浓厚儿童化气息。两所幼儿园都有一支充满爱心、

朝气蓬勃的教师队伍。通过观察、交流,都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园长的热情接待、老师无私的经验介绍,让我们感受到家一般的温馨。 通过考察好德之家幼儿园,我了解了这所幼儿园的特色。通过晨诵经典、德艺熏修、志愿服务、日常践行等形式滋养教师及幼儿的身心,积蓄教的智慧与能量。走进好德之家幼儿园,老师们的身心得以滋养,越来越富有能量和智慧:拥有一批身 正学高的家庭教育指导团队和热心公益的志愿服务团队:遵循幼儿身心发展规律,融合五大领域,开创了独具国学特色的园本课程,对幼儿进行福慧其一生的养正教育。

     小燕子幼儿园环境创设丰富多彩:老师们充分利用了空间,教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋,他们的墙壁装上了用木板制作的围墙,这样便于粘贴孩子的作品,也便于更换,老师布置的作品几乎没有,而展现在我们面前的全是孩子的作品,真正让孩子成为了环境的主人。各个活动室所有的摆设都是那么适合孩子,从各个角度考虑,为孩子设置的环境非常全面。好德之家幼儿园各个功能室:围棋室、国学教室、蒙氏班级等等,各具特色。小燕子幼儿园各个班级以及各个年级组文化创设各有滋味,小班涂涂画画,中班创意美术,大班可以看出孩子们的绘画基础非常扎实,喜爱画画。沙画、瓷砖作画、户外写生、纸盒创意等等,多种形式的作画最大程度的吸引了幼儿,兴趣是最好的老师,激发孩子不断学习不断进步。

三、学习借鉴

     我们幼儿园借鉴学习一下小燕子幼儿园的美术课程。利用幼儿园的一草一木,巧妙设置幼儿园的公共环境,让环境成为孩子无声的老师,让孩子在幼儿园的每个角落都能学到自己需要的知识。在教师队伍的培养t,可以借盛小燕子幼儿园的培养细节,比如尽可能给一线教教师提供展现自己、表现自己的舞台和机会,不管做得好不好,都可以发现亮点,不断放大亮点,缩小峡点。相信这样一定会在幼教发展的道路上展翅高飞。

    以孩子为本,处处着眼于孩子的发展。通过半日的观摩,我能发自内心地感受到这里的老师都是训练有素的幼教工作者。除了爱孩子,关心孩子之外,他们从细节、环境、生活环节、自主游戏等等都可以让我明显地感受到这里的孩子真幸福。环境是孩子和老师一起合作完成的,可能还有家长、社区的帮助。生活环节宽松、自在,教师话语不多,只要通过一一个手势、- 段音乐就可以让孩子们明白接下去该做什么事情。自主活动先有孩子们的自我计划设计,通过游戏的形式让孩子对每次自主游戏的内容先有预设在心中,带着目标开始行动。通过考察两所幼儿园,我能感受到幼儿园的孩子是多么的幸福,幼儿园的老师是多么的满足,我就象游玩公园一样,在绿树丛中,掩映着教室,当在教室的窗外看到教师带孩子学小鸟飞的时候,在门外看到宽敞的教室的时候,我们有的是对未来幼教的无限期盼。!