（X日记）采摘记 ——扁豆、南瓜篇

前苏联著名教育家,霍姆林斯基说:“大自然的美,使知觉更加敏锐,能唤醒创造性的思维”大自然的花、草、树、木、山、水、鸟、兽各种景物充满无比魅力,是最令孩子向往的地方,是培养孩子观察力,想象力于探索兴趣最理想的大课堂。

秋风习习,果实累累,幼儿园的小菜园又挂满了可口的蔬菜,蔬菜们生机盎然地生长着,扁豆、辣椒、南瓜······热热闹闹地挂满枝头,到处都是一片欣欣向荣的景色。

 瞧,孩子们拿着篓子,有的一头扎进扁豆架里寻找;有的伸直了双臂小心地把豆角从枝条上进行分离;有的小手利索的摘下扁豆;有的欢呼雀跃地比较着手中果实的不同:“这个大,那个小……”个个忙得不亦乐乎。

       采摘过程中我们班孩子还发现了南瓜,便开始研究南瓜怎么摘?摘过之后怎么搬动它?怎样搬它更轻松,孩子们便开始热烈的讨论,通过一系列的实验,小魏发现南瓜是圆圆的可以在地上滚着走比扛着走或抱着走更轻松些。

此次采摘活动,孩子们不仅感受了亲自采摘的过程,还加深了对蔬菜的认识。即培养了孩子们热爱劳动、热爱生活的情感,还体验到合作的力量、分享的快乐。为孩子的成长积攒了一笔宝贵的财富,此次活动收获的不仅仅是满载的果实,更多的是孩子们内心满满的快乐和幸福。