（H学习心得）心星相印之美

心星相印之美

大一班 黄俊

有幸参加了《点燃新力量 扬帆再起航》教师职业成长培训,20日下午聆听的曹啸老师的《走进艺术,解读指南讲座》。讲座的一开始,大风吹和听故事游戏,让略显沉闷的下午也变得欢乐起来。

互动性的讲座现越来越受到我们的青睐,曹老师从一个简单的“画象”开始了下午的分享。每一个人的内心对某一个事物都有自己的认知都是不同的,对艺术的感受也是不一样的。艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认知,和情感态度的独特方式。艺术来源于生活又高于生活,曹老师引导我们在平常的教学中要注重引导孩子去观察生活。自然和生活中的事物能给孩子带来美感体验,从而引起表达和创造。那么怎样来感知我们周围的世界呢?曹老师指出儿童用感官和双手探索世界,表达自我。要充分调动各种感官感受事物,并在此基础上创作。感知的形式包括:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、动觉,我们要始终相信每个孩子心中都有艺术表现和表达的潜能在里面,所以我们需要创造条件和机会,激发孩子表现的意愿。

理论上我们经历了一次洗礼,那么让我们来实践吧。参会的老师们在曹老师的指导下,分成三大组,利用黑白卡纸、水粉等简单的材料开始了这次的创意活动。我所在的这组进行的是“双重印画”,通俗的讲就是在一张上用水粉作画,再拓印到另一张黑色卡纸上。通过小组成员们的分工合作,我们完成了这幅“心星相印”——以一颗幼教者的初心与孩子的点点星光交相呼应,突出我们的这组印画作品,得到了全体教师的一致好评。

最美的艺术是材料与灵感的心心相映,最美的体验是家长与教师心心相映,最美的教育是老师与孩子心心相映,心有灵犀,点点星光——心星相映之美。