（H随笔）混龄游戏——快乐气球

日期:2019年4月3日

观察人:黄俊

混龄区域:自主游戏区

游戏目标:

    1、能在哥哥姐姐的带领下,学习向上跳触碰气球。

    2、积极向哥哥姐姐学习,体验混龄游戏的快乐。

游戏准备:气球、毛线、户外环境

游戏情景再现:

    又到了快乐的晨间游戏时间,孩子们都兴奋的问我“老师,今天玩什么呢?”我看了看户外,又看了看教室,无意瞥见上次家长带来的气球。“今天玩气球吧”。我带上一些吹好气的气球来到户外,孩子们也开始玩起来,可是今天风比较大,不一会,就只剩下两三个气球了,可不能再飞的。我赶紧拿来毛线,将气球系起来,这样安全多了。由于孩子多,气球少很多孩子都想要玩,我决定还是我来拿气球,孩子来拍吧。这是中大班的哥哥姐姐显然也被吸引过来,想要玩了。在哥哥姐姐的带领下,小班小弟妹也开始努力的向上跳跃,尝试能触碰到气球。

反思与调整:

    这是一个随机的混龄游戏,是孩子自发的,并没有事先预设目标。孩子们在游戏中尝试了多种玩气球的方法:吹气球、抛气球,打气球等等。受风力影响,最后剩下的两个气球,变成了我们游戏的重点。练习向上跳跃,这对中大班孩子来说比较熟练,但对我们小班孩子来说却是很少练习的,甚至有些孩子不会双脚离地向上跳。通过这个游戏可以锻炼孩子下肢的力量,让孩子爱上运动。其实运动是比较简单有趣的,但如果我们机械的练习,就会让运动失去快乐。相反,如果我们能使用些小道具,会到体育游戏的趣味性大大增强。