（H 日记混龄区域）拼拼搭搭的快乐

观察时间:2018年11月2日

观察对象:建构区混龄幼儿

记录人:黄俊

孩子天生爱游戏,拼拼搭搭的木块,在孩子眼里有着无限的创造力量。在他们眼里,一块简简单单的木块可以变成电话、变成雨伞、变成高楼。孩子的想象力让木块有了无限的可能。我园开设了混龄建构游戏区,中大班的孩子在建构的天地里,大胆创意,相互合作,让木块有了生命。

建构区:

提供材料:碳化积木、奶杯等

玩法:1、尝试学习垒高、顺延、围拢、架空等建构技巧。

       2、发挥想象力,小组合作搭建高楼、城堡、立交桥等作品。

反思:建构初期,教师要教会一些必要的搭建技巧,而不能完全放手让幼儿随意搭建,作品的创意性不高。在游戏开始前,可以引导中大班的幼儿一起商量每次搭建的主题,围绕一个主题,用各种积木拼搭作品,有一定的主题性,幼儿创作更有目标。