（H随笔）大手牵小手，横幅趣味多

日期:11月30日

记录人:黄俊

混龄游戏区:横幅、羊角球等

游戏目标:

1、通过多玩横幅,锻炼幼儿大臂力量及身体协调性。

2、体验横幅一物多玩的趣味性,及与哥哥姐姐一起游戏的快乐。

游戏准备:废旧横幅、羊角球、户外场地

游戏情景再现:经常进入幼儿园仓库的我,偶然发现仓库的角落安静的放着几个废旧的横幅,脑海中便浮现了潘浩瀚老师带孩子们玩的多玩横幅游戏,所以我决定把横幅带回班级,和楼上中大班的小朋友一起来尝试玩横幅游戏。

    游戏中,中大班的小朋友动手能力与理解能力都比小班孩子要强,中大班的孩子抖动横幅好似“海浪”,再请几位中大班的孩子示范,一起玩起了“踏浪”游戏。将羊角球放置在横幅上,依靠大家的抖动,将羊角球从起点传至终点。在横幅上双手双脚或双手双膝着地爬行,锻炼身体协调性。只是简单的尝试了几个游戏,小朋友玩的却非常开心。

反思与调整:横幅游戏,让本失去生机的废旧横幅重新派上了大用处,小朋友也比较喜欢玩,但由于大家都是初次接触横幅,对横幅的玩法不太了解,大多情况下都是孩子在听从教师的指导。其实可以在活动开展前召集中大班的孩子一起来探索横幅更多的玩法,更大程度的发挥孩子的主观能动性。