（H笔记）彩虹伞欢乐多

彩虹伞欢乐多

                                          ——户外混龄大运动有感

日期:2018年11月1 日

记录人:黄俊

内容:

      混龄游戏区:彩虹伞、抛接球等

目标:1、探索彩虹伞的多种玩法,发展幼儿大臂力量及身体协调性。

          2、体验大带小混龄游戏的快乐。

准备:户外操场、彩虹伞、抛接球等

游戏场景再现:

      秋风吹,树叶掉,秋天迈着缓慢的步伐,带着散落的树叶悄悄来临。晨间游戏时也感觉到微微凉了。但孩子们的混动激情却丝毫不减。我们像往常一样开始了晨间混龄大运动。作为本学期新加入峨山的成员,我对一切都比较好奇,班级门口的迷彩色储物柜里藏着什么呢?打开一看,是我最喜欢带孩子们玩的彩虹伞,好玩的晨间游戏开始了。

      当我拿出彩虹伞时,孩子们都兴奋起来了,跟着哥哥姐姐的节奏,一起来舞动绚烂的彩虹伞吧。加入小班我们班孩子经常玩的抛接球,在上下抖动的彩虹伞里,形似翻炒的蛋炒饭,孩子们不知疲倦的炒了又炒。当运动量达到一定强度后,孩子们坐在彩虹伞上稍作休息,跟着哥哥姐姐玩起了颜色对对碰、木头人等游戏。随音乐在彩虹伞上有序跑动,到老师喊出某一种颜色时,大家迅速站在相应颜色上,摆出造型灯。

    反思与不足:玩彩虹伞游戏,说实话我组织过孩子玩无数次,但大带小混龄游戏还是第一次。有时我也会担心,小班孩子在激烈的游戏时会出现跟不上的情况。但目前看来我的担心是多余的。有了哥哥姐姐做示范,比我的语言指导更加形象直接多了。跟哥哥姐姐玩再多次都不嫌累。休息时的安静游戏认颜色、摆造型,引导孩子辨认颜色、锻炼身体协调性。

    不足:彩虹伞的玩法众多,老师可以引导中大班的孩子自行创意玩法。也可以组织教师在班级开展相应的游戏玩法介绍,加强孩子的规则意识。