P--日记 混龄区域游戏观察记录（1）

观察时间:2018年9月18日

观察对象:混龄幼儿

记录人:潘杰

区域活动,是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点,可满足幼儿活动和游戏的需要,更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长。我们幼儿园的区域游戏也是非常丰富的,小朋友们也非常喜欢去区域里游戏。

娃娃家:

材料提供:娃娃、小沙发、小枕头、小被子、头饰等等

玩法:

小班的小弟弟小妹妹们跟中大班的哥哥姐姐们一起游戏,自由商量分配角色,分配好后便可以开始照顾娃娃家的娃娃了。

反思:

小班的幼儿对娃娃这类的玩具都非常的喜欢,游戏中,哥哥姐姐们带着弟弟妹妹们一起游戏,玩的十分的愉快,游戏结束后,个别幼儿往往不能将玩具收好再回班级,作为老师,应该要在班级开展谈话活动,提醒幼儿收好玩具再回班级。