S笔记 《小兔运糖果》课后反思

开学以来一直都是阴雨天气,孩子们很少有机会去室外进行体育游戏,对我们小班小朋友来说,体育游戏是孩子们最喜欢的活动了。这天,正是久违的晴天,趁着这么好的天气,我赶紧带着准备好的小兔头饰和沙包和孩子们一起来了一次健康活动《小兔运糖果》。

在回归幼儿园两周的时间里,小朋友们在排队上已经很熟练了,但是当我说要做游戏的时候,他们立刻被吸引了,争先着说我要玩我要玩。孩子们的这种表现让我很高兴,但我假装不高兴的样子,说,“小白兔说了要请安静的乖宝宝一起玩,你们安静了吗?”说完立刻就没有了声音。于是我就开始了我的活动。

在导入活动,我采用的是情景导入的方式,通过兔宝宝和兔妈妈的对话激起孩子们“买糖果”兴趣,然后学做小兔子的跳。为小兔买糖果的动作要领做铺垫。然后我就出示两个盒子,我对孩子们说,这个篮子就是你们待会带来的糖果放的地方,你们先去买一个糖果即沙包,回来的时候,大多数的孩子都很棒只拿了一个糖果沙包,但是也有个别的孩子一手一个糖果沙包对于这几个孩子我进行了简单的总结,说,你们的力气真大,可是小兔说了每次只买一颗糖果,待会玩的时候要挺清楚哦。通过一次的游戏,让孩子们知道了每次买糖果只买一个的规则。但是在技能上孩子们只是跑过去拿的,没有学做小兔子跳的样子。所以又进行了一次尝试游戏,我也通过示范如何像小兔子一样去买糖果,这次果然都拿了一个糖果,而且像小兔子一样的走路了。孩子们买糖果的行动得到了激发。

等孩子们都掌握了游戏规则后,我就和孩子们说,“今天我们要来一个比赛,就是男小兔子和女小兔子的比赛,比一比谁买的糖果要多。待会你们每次买一个糖果,看看哪一队买糖果的速度最快,好吗?“在我的口令声下,孩子们开始他们的比赛,女孩子人多,所以拿的糖果也比男孩子多,所以女孩子获胜了。男孩子听到女孩子赢了都还想再玩一次,所以又进行了一次活动。

这次的户外健康活动,孩子们都积极参与,非常享受这次的活动。