日记/C 户外足球游戏：红绿灯

游戏目标:

1.遵守游戏规则,体验控制足球所带来的快乐。

2.在行进踢球的动作中熟悉了球性,也提高了踩球的动作技能,快速发展幼儿的反应能力和控制能力。

活动准备:

足球4个、红黄绿标志桶各一个

活动过程:

1.基本玩法:听信号行进,熟悉游戏基本玩法。

根据警察的“红灯、绿灯、黄灯”信号,幼儿各种动作前进或后退,当警察回头时,幼儿立刻如木头人静止不动,直至警察再转回头,若有人控制不住而动了,则被贴上罚单。

2.创新玩法:听信号行进,遵守交通规则。

玩法:根据警察的“红灯、绿灯、黄灯”信号,幼儿人手拿一个足球站立,幼儿对面用圈摆好车位,教师手拿红黄绿三个颜色的手牌,教师举起绿牌幼儿开始抢车位,红色黄色则停下脚踩球,看看谁能停到车位为胜。

活动反思:

1.以兴趣为基础,活动设计充分考虑到幼儿的发展水平。

《纲要》中指出:“要用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的灵活性、协调性。”本次活动,通过“开汽车”的游戏情景,让幼儿以小司机的角色参与其中,整个活动中,幼儿都能明白红绿灯的意义,所以他们参与的积极性较高。

2.幼儿练习的时间少,球感不佳由于受时间的限制。虽然经过多节课的练习幼儿控球能力有了一定的提高,但对于脚内侧踢球幼儿捡球时间还是比较多的。