新年即将到来,幼儿园新年环境的氛围也在不断浓厚起来,孩子们在挂历和广告中或多或少地了解到,2020年是鼠年。幼儿对自己的生肖还是比较熟悉,对家人的生肖就比较模糊了,还有对十二种生肖的了解也比较模糊,不够完整和正确。针对幼儿关注的这个话题,我预设了本次活动,引发幼儿对一些疑问的探究,并结合新年的主题,让幼儿了解一些我国的民俗,并参与到节日活动中去。 十二生肖是中国的传统文化,包括子鼠,丑牛,寅虎,卯兔,辰龙,巳蛇,午马,未羊,申猴,酉鸡,戌狗,亥猪。十二生肖又叫十二属相,也作十二年兽。 一、师幼谈话,说出自己的属相。 师:小朋友们,你们都知道自己的属相吗? 静姝小朋友:我是属马的。 鲍晴小朋友:我不是说属马的,我属羊。 二、认识了解属相,出示十二生肖图片,让小朋友们认识自己的属相和发现其他的属相。 师:小朋友们十二属相的名字分别叫什么呢? 琛琛小朋友:子鼠,丑牛,寅虎,卯兔,辰龙,巳蛇,午马,未羊,申猴,酉鸡,戌狗,亥猪。 三、看动画《十二生肖的故事》。 师:十二生肖里为什么没有猫? 墨墨小朋友:猫的闹钟没有响,而他的好朋友老鼠也没有叫醒他,就没有参加十二生肖的选拔会了。 四、延伸活动 美工区:选择最喜欢的生肖,用笔画出它的外形特征。 语言区:说一说、摆一摆十二生肖的顺序和故事,巩固对十二生肖的知识。
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