2024年03月29日

(ZM笔记)热爱篮球的孩子们

2019-12-26 10:03:47

 

《指南》在健康领域的教育建议中指出,“保证幼儿的户外体育活动时间,提高幼儿适应季节变化的能力”“幼儿每天的户外活动时间般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时,季节交替时要坚持”“气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜,选择温度适当的时间段开展户外活动,也可根据气温的变化和幼儿的个体差异,适当减少活动的时间”。这些建议体现了国家对保证幼儿体育活动时间的基本要求,同时表明了应根据当地的实际情况和幼儿的个体差异灵活学握的基本思想。保证幼儿每天户外体育活动的时间是最基本的要求。幼儿只有在不同的天气条件下进行适当的身体锻炼,才能逐步提高机体对于外界气候及其变化的适应能力,这是增强幼儿体质的重要途径之一。

  篮球也属于运动的一个项目,于是一群孩子因篮球而结识了。刚开始接触,孩子都不太熟练,也不愿意去学。总会听到孩子们说“老师,这也太累了吧。”、“老师,我们能不打篮球了吗?我好累。”、“老师,我不会打,拍不起来。”等等一些很不厌学的话。

记得有一次,泽泽和我说:“赵老师,拍篮球怎么这么累呢?真的不喜欢拍。”我走到他身旁蹲下来:“拍篮球虽然很累,不但可以锻炼小朋友们的意志力,还可以锻炼自己的身体啊!”我回答道,于是泽泽不好意思地低下了头,继续拍了起来。

记得还有一次,杨杨在拍篮球,没拍一会儿就跑到旁边习惯性地坐在球上休息,于是我走了过去:“杨杨,你是怎么了?小朋友都在拍球,你咋不拍了?”杨杨没精打采的看了我一眼,没说话,显然是不愿意去拍球,我又说道:“我们杨杨是最棒了,拍球可帅气了,你要现在拍给赵老师看看吗?”“可是,我很累啊!”杨杨小声地说道,“男子汉就应该要不怕吃苦,拍篮球这点累怎么会难到我们杨杨呢,对吗?”杨杨害羞的看了看我,站了起来“对,我是小男子汉,这点累我才不怕呢。”于是在空旷的场地上我们又看到了杨杨拍球的身影。

经过一个学期的拍球,孩子们已经把拍篮球看成轻而易举的事情,可以单手拍、双手拍、交换手拍,可以站着拍,可以单膝跪地拍,还可以不同方向的拍球,孩子们进步真的很快,其实好的结果都离不开孩子们不断地坚持与努力!愿这群热爱篮球的孩子们越来越棒。

 

 


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