T笔记——新体验、新收获

新的学期,新的开始。这学期的时间又匆匆过去,我还没赶到开始,就已经结束了。今年,我们的孩子们即将毕业,虽然我没有陪孩子们一起从小班走到现在,但是,我们在一起经历了太多的事,有快乐的,有难忘的,有有意义的,有不开心的。

 一一细数起来,就太多了。刚过完春节我们就迎来了元宵节,在这一天,我们开展了一系列活动,早上我们在班级介绍元宵节的的风俗习惯,请孩子开动脑筋想一想!接着我们一起观看元宵节由来的视频!我们知道元宵节有一项活动就是挂灯笼,我们在班级用彩笔画出五彩斑斓的灯笼,再用清水进行稀释,灯笼更显诗意。圆圆的灯笼我们不仅可以画在纸上,还可以用颜料进行彩绘。我们用着不同颜色的颜料给灯笼装饰,有的我们添上祝福语,有的我们画上小花朵,更有的我们用镶嵌式涂法进行拼涂。每个我们亲手装饰的灯笼都承载我们对元宵节的寄托。

春风吹拂杨柳,燕子从南方飞回来,万物开始复苏,我们想想在这个美好的季节里,做点什么呢?于是我们开展了植树活动,孩子们听了我给他们讲植树节的知识后,也想为植树造林尽自己的力量。言言说:我以后多栽树。晨晨说:我以后上学多乘公共汽车,少开车。杰杰说:我们应该少砍树,不浪费纸。于是我们为植树造林制作宣传标语,让大家一起多爱护树多种树,爱护树!

每周我们要求孩子们,根据值日生表的安排,准备古诗在班级朗诵表演。不仅让幼儿学习了古诗,也让幼儿带来了更多的新的古诗分享给大家,为了孩子们学习故事的氛围能够一直延续,我也加入了孩子们,和一起学习有趣的古诗。当我们想去大草原时,我们学习《敕勒歌》。当我们的清明节到了,我们欣赏古诗《寒食》。当我们当夏天快到了,我们学习了汉乐府诗中的《江南》,中国文化博大精深,不是我们一朝一夕可以学到其中的精髓。在学古诗的路上我们还要继续加油!

有一次我们班的孩子准备了一首红歌,在班级朗诵。我觉得这是一次很好的故事学习的方向,于是我们的古诗学习的内容,就改为学红诗活动。由于今年是建党100周年,孩子作为共产主义的接班人,应铭记历史,学会感恩,于是我们班开展一次追寻红色足迹,重温红色记忆的活动。每周我们都会学习红诗,了解红军的故事,缅怀先烈。孩子们在学习红诗后,都不免对先辈的付出发出赞叹!之后又有看红色故事,体红色文化。讲红色故事,扬红色文化。我觉得总有一些历史需要铭记,需要珍藏,总有一些记忆能带来力量。我们用自己的行到表达爱祖国、爱家乡的情感。通过本次活动,孩子们重温红色历史。寻历史,悟初心,学习红色文化,我们一直在路上······

转眼间,六一儿童节就要到了,六一是小朋友最爱的节日。往年的六一都是小朋友自己准备节目,今年的六一可不一样哦!这是小朋友在幼儿园度过的最后一个六一儿童节了。我们准备将快乐还给孩子们,让他们自由自在,无忧无虑地享受六一。这个六一,我们这样过,水枪大作战,快乐小食光。

快乐的时总是有些短,和孩子相处的时光太少了,我们想迟点毕业,可时间不许。

六月在即,分离在即。在幼儿园里我们还真有很多话和孩子说,还有很多事和孩子们一起完成,孩子们也有想做的事,在班级,我们收集孩子们毕业前的心愿,第一个是我想记住每个人的名字,因为不久,我们真的要离开幼儿园了,我想让班级的小朋友记住自己的名字,当我忘记的时候,再拿出来看看。第二我想再玩一次区角游戏。孩子们说区角游戏我还没玩够呢?科学区的小实验还想再玩一次。我想在离开前再去玩一次。第三是再吃一次自助餐,一个月一次的自助餐真的太好吃啦!我还想再吃一次,第四是再过一次六一刚刚过去的六一,实在太开心啦!我还想在幼儿园和小朋友,再打一次水战,再去童话森林分享美食。第五是再听老师给我们上一次课。每天老师都会给我们上一次课,交给我们知识。离开幼儿园后,就再也听不到老师给我们上课了。再也听不到老师点我的名字,叫我回答问题了,我想在听一次老师上课。第六是去小班、中班曾经的教室看看,一起去看看我们曾经待过的教室,看看有没有我们以前的留下来的痕迹。

我们没办法长久地和孩子们一起玩耍、成长,但是我们也一起度过了一段快乐的时光。

也许在孩子的心中,毕业前要做的事,还有很多很多。那我们一起行动起来,在最后的时光里,一起去完成吧!

  毕业在即,我知道何时再见,每带一次新的班级,都是一次新的体验。我希望孩子毕业后,进入新的学校,又是新的开始!