（z笔记）读《从幼儿园到清华园》有感

作为一名幼儿教师,我们到底要教给孩子什么?怎么教,效果才会更好?

“3岁看大、7岁看老”的秘密。简单明了,单刀直入的说:习惯养成。关于习惯养成,有人说:“起初是我们养成了习惯,后来是习惯造就了我们。”问题是,我们要培养孩子哪些好习惯?我以为,一、生活习惯;二、学习习惯;三、品行习惯。谈到习惯,有一段话特别经典:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”书中穿插了两个故事,从故事中,我感受到习惯的力量!习惯的力量是巨大的。习惯之始,如蛛丝;习惯之后,如绳索。习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。尽管我们非常渴望自己能支配习惯,而非习惯支配自己,但在具体生活、工作中,常常事与愿违。原因是,人之所以依赖习惯,因为造就它的就是自己。所以,好习惯的养成,格外重要。我们除了要善于引导孩子养成良好的习惯之外,还要做一个很好的榜样。因为榜样的力量是无穷的。

健康,真的要从娃娃抓起。为什么现在会出现“现在各家各户条件好了,反而孩子身体素质却差了”这种情况?有人说,是孩子饮食习惯不好。我很赞成,因为,幼儿园里,经常会有孩子出现挑食的情况。还有我们的户外运动,就能看出哪些孩子是在家里不怎么运动的。所以这一块,其实是需要我们家长配合老师一起完成的。一、家长自己就要运动起来。家长养成每天运动的习惯,不管是一小时还是半小时,一定会为孩子做出表率。二、确保孩子每天的运动量。孩子放假了、回家了,建议家长让孩子和院子里或者小区里的孩子一起玩,一起运动。孩子是好合群的、好动、好游戏的。所以,孩子们在一起疯跑、一起捉迷藏、玩游戏,都是有益于孩子健康的。运动除了让孩子强身健体之外,还可以培养孩子的合作意识、团队精神等。三、请一定保持对电视、电脑等新式玩意的警惕性。电视对孩子的吸引力,其实往往超过幼儿园的课堂。虽然电视上也能学到不少东西,但无论对身体、对视力、还是对别的,都是有害的。并且现在有些节目的质量实在不敢恭维,所以,请家长也一定要重视这个问题。四、一定不要太计较孩子在幼儿园的磕磕碰碰。因为其实对于学校来说,多一事不如少一事,你太过在意孩子在幼儿园的磕磕碰碰,就可能导致孩子受伤害的各种活动统统取消。你想,孩子是不出事了,但孩子的运动少了,尤其是对抗性的运动少了,大运动少了,那对孩子的身体有啥好?所以,健康,真的要从娃娃抓起。

其实,我希望我们培养的是这种孩子,当他某一天突然意识到“资源放错了地方就是垃圾,垃圾放对了地方就是资源”,那孩子看问题的视角,尤其是处理垃圾的思路,是否会带给我们惊喜?如果我们都能够领会“培养孩子勇于探索的创新精神、善于解决实际问题”在孩子“能力系统”建构中的重要性,持之以恒的去训练,我相信,这必将对拓展孩子解决问题的思路,增强其创新能力,最终促进孩子的发展起到重要的作用。

不是每个人都要建造一座水晶大教堂,但是每个人都可以设计自己的梦想,每个人都可以通过一步步的具体行动去接近自己的目标,去实现自己的成功!