周活动安排表 班级:大一班 教师:解老师、贾老师 日期:11.30-12.4 本周工作重点 | 生活活动:1、学会看整点、半点,体会时钟的作用和时间的不可逆性,知道珍惜时间。 2、了解冬季特征,知道一些简单的防火知识和自我保护方法。 | 教育工作:1、感知司机对动植物的生长变化及人们生活的影响,观察不同的天气现象(风、沙尘、雨、雪、雾),发现它们与四季的关系,主动想办法适应天气的变化。 2、能控制自己的情绪和行为,增强遵守规则的能力。。 | 家园共育:1、进入冬季,气温骤降,家长及时为幼儿增添过冬衣物,以保证幼儿的身体健康。 2、家长在家中按时给幼儿测量体温,幼儿如有不适情况,及时与老师取得联系,并如实告知老师幼儿身体情况。 | 环境创设:区域计划、班级的节日装扮。 | | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 教学活动 | 艺术活动;绘画:《冒热气的画》 目标:1.能够根据对冷、暖的不同感觉选择颜色作画。 2、感受冷暖色及主体与背景的关系,学习用油画棒擦画的形式进行创作。 3、体验冬季运动的快乐。 | 科学(数学)活动:数学:认识整点 目标:1、观察、绘制表盘,认识时钟。 2、初步学会看整点,体会时钟的作用。 | 语言活动:讲故事:《等明天》目标:1、教会能力强的幼儿在游戏时能加快奔跑速度,能力弱的幼儿能勇敢向前奔跑,增强幼儿的奔跑能力。 2、发展幼儿跑的动作,培养幼儿对体育活动的兴趣。 3、培养幼儿认真锻炼、遵守规则的良好习惯。 | 健康活动:《我家里的危险》 目标:1、让幼儿知道身边有哪些危险,增强安全意识,远离不安全因素。2、在讲讲、议议中培养幼儿大胆、清楚地讲述自己的想法,增强语言表达能力。 3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 | 社会活动:《比比和朋友---紧张》 目标:1、帮助幼儿认识和面对负面情绪。 2、帮助幼儿认识紧张,并找出应对的方法。 | 户外活动 | 名称:小鸡找虫吃 目标:1、在游戏过程中幼儿能听口令做动作。 2、引导幼儿游戏过程中遵守游戏规则,注意安全。 | 名称:荷花荷花几时开 目标:1、感受与同伴合作,共同游戏的乐趣。 2、帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑。 | 名称:揪尾巴 目标:1、在游戏中发展幼儿在一定范围内四散追逐跑的能力。 2、发展幼儿手眼协调能力。 | 名称:丢沙包 目标:1、锻炼幼儿的反应能力,和快速奔跑能力。 2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。 | 名称:切西瓜 目标:1、愿意参加体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 2、能根据指令做相应动作。 | 区域活动 | | 目标 | 材料 | 指导 | 区域1: 美工区 | 1、引导幼儿用美工材料制作关于节日的装扮饰品。 2、引导幼儿学会用多种材料创作艺术作品。 | 废旧材料、各种纸张、彩笔、彩泥、教师自制的相框。 | 指导幼儿制作纸浆模塑,关键的地方教师可给予适当的帮助。利用废旧报纸,引导幼儿制作立体动物,并引导幼儿为其装饰不同装饰。 接近各种节日,引导幼儿制作关于节日的装饰作品。 | 区域2: 建构区 | 引导幼儿与同伴一起搭建钟楼,建筑群等。 | 木质积木 | 通过与幼儿看图片,了解钟楼的特征,指导幼儿按架空、垒高等方式搭建。 引导幼儿一起相互合作搭建,幼儿可以在搭建过程中有自己独特的想法,搭建后分享自己的作品。 |
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