2021年03月04日

九月第二周安排

2020-09-14 18:00:26

周活动安排表

班级:一班  教师:解老师、老师   日期:9.14-9.18

 

本周工作重点

生活活动:1、和幼儿一起讨论自主喝水、如厕的适宜时间。

  2、讨论晨间劳动的内容及分配每人的劳动责任区,学习为班集体做事。

教育工作:1、在基本体操、队列变换练习及运动游戏中,能灵活协调控制自己的身体,增强合作意识和规则意识。

  2、体会规则在各种活动中的意义。

家园共育:1、天气逐渐转凉,请家长及时为幼儿增添衣物。

  2、在家为幼儿煮清热去火的无花果梨水,提醒幼儿多喝水。

  3、家长在家中按时给幼儿测量体温,幼儿如有不适情况,及时与老师取得联系,并如实告知老师幼儿身体情况。

环境创设:区域内容填充完整(建筑区、角色区),值日生墙。   

 

 

教学活动

科学活动;《垃圾分类

目标:1.能区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾并能正确分类。

2.养成不乱丢垃圾的好习惯,建立初步的环保意识。

3.愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事。

语言活动:《在森林里

目标:1.理解童话内容,感受作者想要表达对森林的特殊情感
2.能简单地复述出故事内容,语言清晰声音洪亮

3.用绘画的形式,表现自己对故事结尾处内容的想象

健康活动:《绕圈接力

目标:1、教会能力强的幼儿在游戏时能加快奔跑速度,能力弱的幼儿能勇敢向前奔跑,增强幼儿的奔跑能力。

2、发展幼儿跑的动作,培养幼儿对体育活动的兴趣。
3、培养幼儿认真锻炼、遵守规则的良好习惯。

 

艺术活动:《滑滑梯(绘画)》

目标:1、引导幼儿回忆和细致地观察滑滑梯的游戏场面。

2、鼓励幼儿大胆地进行独创性表现,能较完整地组合画画。

 

社会活动:《你开心吗?》

目标:引导幼儿用语言表达内心开心和不开心的情绪情感,促进幼儿和同伴之间、成人之间的心灵沟通。
2、培养幼儿的同情心和爱心,会用语言安慰别人,表达自己的爱

3、促进幼儿社会情感的发展。

户外活动

名称:捉老鼠

目标:1、发展幼儿的反应能力、动作的敏捷能力。

2、幼儿在游戏中能跟随老师一起说儿歌。

名称:贴人

目标:1、通过游戏,发展幼儿追逐跑的能力。

2、培养幼儿动作敏捷、协调性。

名称:揪尾巴

目标:1、在游戏中发展幼儿在一定范围内四散追逐跑的能力。

2、发展幼儿手眼协调能力。

名称:丢沙包

目标:1、锻炼幼儿的反应能力,和快速奔跑能力。

2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。

名称:木头人

目标:1锻炼幼儿的意志力。

2、发展幼儿的语言能力,动作协调能力。

区域活动

 

目标

材料

指导

区域1:

美工

1、引导幼儿学会正确使用美工材料,不浪费美工材料。

2、引导幼儿学会将用过的、用废的材料进行垃圾分类投放。

废旧材料、各种纸张、彩笔、彩泥、教师自制的相框。

引导幼儿观察教师自制的相框,并设计自己喜欢的相框。

引导幼儿选择自己需要的材料进行制作。

引导幼儿运用辅助材料、工具解决问题,如借助筷子卷纸棍等

区域2:

建构

1、引导幼儿学会用分类的方法整理物品。

2、引导幼儿发现他人作品中的优点,并学习他人的优点来不断完善自己。

木质积木

引导幼儿分类整理建筑区材料,并粘贴标记,看看还需要哪些辅助材料,为今后自制、投放辅助材料作准备。

展示原来大班哥哥姐姐的建筑成果照片,引导幼儿与自己搭建的建筑进行比较,尝试学习新的搭建方法。

 


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