教学活动 | 社会活动:目标:1、了解做值日生的一些具体方法,学做值日生。 2、知道值日生是为大家服务的,树立为集体服务的自豪感。 | 主题活动(科学):直直的筷子 目标:1.学会通过感官观察不同材料的筷子的特征,知道筷子都是成双使用的。 2.了解筷子的用途,学习握筷和使用筷子的正确方法,发展小肌肉动作。 | 健康活动:小熊学刷牙 目标:1、使幼儿懂得保护牙齿的重要性。 2、教幼儿学习,掌握正确的刷牙方法,养成每天早晚刷牙的好习惯 | 综合活动:好玩的筷子 目标:1、尝试从颜色、形状、材料等多种角度描述筷子的主要特征,感受其特有的文化内涵 2、通过多种游戏活动,发展幼儿的创造潜能,长造型的探索筷子的多种用途,体验活动的快乐 3、学会量词:根、双 | 语言活动:别说我小 目标:1.能用普通话较清楚地朗诵诗歌,正确发出“穿、种、说、桌”等翘舌音。 2.会按节奏、有表情的朗诵。 3.体验自己长大的喜悦心情。 | |
户外活动 | 名称:小青蛙 目标:1、通过游戏小青蛙让幼儿学习双脚屈膝跳。 2、体验幼儿带来的乐趣。 | 名称:高人与矮人 目标:1、学习踮脚走与半蹲着走,增强躲闪能力。2、培养幼儿听指挥并迅速按信号做动作。 | 名称:森林消防员 目标:1、 练习走、跑、钻、跳等相结合的动作; 2、 对幼儿进行保护动物、保护森林、保护环境教育; 3、 培养幼儿相互合作的精神。 | 名称:小士兵 目标:1、在愉快的游戏中尝试手脚着地向前爬,匍匐爬,发向幼儿动作的柔韧性、协调性,提高身体的素质。 2、增强规则意识,勇敢挑战困难,勇敢坚强。 | 名称:小猪运西瓜 目标:1、练习平衡、钻爬的能力,增强动作协调性 2、能积极参加体育活动,遵守游戏规则 |
区域1: 美工区 | 1、认识、选择、探索表达色彩的美术材料和工具,在剪、贴中提升作品的艺术魅力 2、尝试制定整理美工区工具和材料的规则 | 画笔、画纸、胶棒、剪刀 | 与幼儿共同讨论、制作美工区工具和材料的标记和规则,提醒幼儿注意遵守 |
区域2: 建筑区 | 1、学会正确操作和使用新材料,并合理的利用辅助材料 2、指导幼儿交叉垒高的技巧。 | 积木 | 鼓励幼儿有条理的介绍自己的搭建成果,引导幼儿尊重同伴成果,不随意损坏 |