3月第三周计划

教育活动: 1、 积极参加自己喜欢的活动,能自己选择材料、玩具进行活动。

2、根据主题活动的开展,让幼儿知道动物是我们的好朋友。

家园共育:1、讲一讲家中的人,家中有趣的事,体验家人对孩子的爱。

2、提醒幼儿上完厕所,不要忘记冲水、洗手。

环境创设: 请家长帮忙,把孩子自己最喜欢的动物打印下来,贴在楼道的墙面上,让孩子们观看和讲述

一

二

三

四

五

教学活动

名称:小白鹅

目标:1、跟随儿歌韵律协调地念词。

2、仿编儿歌中的动物名称及叫声

3、初步掌握5以内的数

名称:玩具真好玩

目标:1、探索多种不同玩具的玩法。

2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。

名称:可爱的熊猫

目标:初步了解熊猫的外表特征和生活习性。

2、知道保护中国的国宝熊猫

名称:小兔子生病了

目标: 1、乐意参加语言游戏,学会关心生病的小兔子。

2、会用短句“我送你**”或“我给你**”等与别人交往。

名称:爱的表达(共情)

目标:1、接纳和理解每个人表达爱的方式是不同的。

2、能用适合自己的方式来表达对他人的爱。

户外活动

《有趣的转一转》

目标:1、通过到户外探索活动,发现转动时一种有趣的现象。

2、积累有关转动的经验,了解转动是一种运动方式。

《捉迷藏》

目标:1、听儿歌游戏,能够按照游戏数字找到好朋友。

2、感受游戏的乐趣和同伴之间的友好。

《爱的抱抱》

目标:在游戏中鼓励幼儿用不同的动作形式来表达对老师和同伴的爱。

《小手爬》

目标:、练习手、膝着地爬的动作,进一步锻炼手脚动作的协调性和灵活性。

2、体验小手爬游戏的乐趣。

《蚂蚁搬豆》

目标:1、发展幼儿两膝着地向前爬。2、引导幼儿手脚协调能力练习。

区域活动

目标

材料

指导

区域1:

1、喜欢操作易于使用的美术工具,逐步掌握它们的用法,进行自我表现。

2、初步养成有序摆放和安全使用工具的好习惯。

装饰活动需要的工具和材料

提供充足的收放玩具的时间,肯定、鼓励幼儿有序摆放和安全使用工具材料的点滴行为,逐步培养幼儿收放的好习惯。

区域2:

情绪安定、愉快,有安全感,逐步建立与教师的依恋关系,适应幼儿园生活。

关注周围的事物和现象,对它们感兴趣,有好奇心。

各种娃娃、餐厅器具、各种蛋糕、糖果

幼儿刚来幼儿园情绪不稳定,让幼儿在娃娃家中感受爸爸妈妈的爱,教师随时观察幼儿情绪和行为的变化。