第五周周计划

教育工作:

1. 能帮助家人做力所能及的事。

2.感受自己是家庭的中的一份子,愿意为家庭服务,体验劳动的快乐。

家园共育:

家长和老师共同引导幼儿帮住家人做力所能及的事情。

环境创设:

收集跟国庆有关的图片,并装饰在相应主题墙上。

日

一

二

三

四

教

学

活

动

活动:《旅游路上》(健康)

目标:1.了解旅游路途中乘坐交通工具或在其他场合应注意的安全问题。2.知道出门时应紧跟成人以免走失,并学习应对突发的情况。

3.愿意在活动情景中模拟练习解决问题。

1、活动:《皮皮鼠吃跳跳糖》(语言)

目标:1.能有序地阅读故事,理解故事中的人物形象。

2、正确认识方位词,能分清上面、下面、里面、外面。

3.喜欢看书,愿意和老师一起边演变讲述皮皮鼠的故事。

活动:《吉吉和磨磨》(语言)目标:1.初步获得相反的概念。

2. 通过动作和表情表现故事中人物的不同性格。

活动:《我是爸妈小帮手》(社会)

目标:1.能帮助家人做力所能及的事。

2.感受自己是家庭的中的一份子,愿意为家庭服务,体验劳动的快乐。

活动:《相反日》

(语言、社会)

目标:

1感知中国民间儿歌“颠颠倒”的特点。

2.体验幽默感。

户外活动

名称:接力跑。

目标:1.巩固跑步正确姿势,训练跑步的速度。

2.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战和快乐。

名称:学跳绳

目标:1.初步学习跳绳的基本技巧。

2.能认真观察别人的动作,对跳绳产生兴趣。

名称:揪尾巴

目标:1、在游戏中发展幼儿在一定范围内四散追逐跑的能力。

2、发展幼儿手眼协调能力。

名称:翻滚吧,球球!

目标:1、通过游戏,发展幼儿走、跑、跳、抛、滚的能力。

2、培养幼儿动作敏捷、协调性。

3、通过一物多玩,发展幼儿想象、创造力。

名称:踩影子

目标:1.发展幼儿奔跑的能力。

2.在游戏中锻炼幼儿在四散追逐跑的过程中注意躲闪。

3.在游戏中体验快乐,并知道光与影子的关系。

区域活动

目标

材料

指导

区域1:

美工区

1、学会用橡皮泥表现海洋中的动物或植物。

2、学会用小棒雕刻的方法来表现细小的部分。

发展观察力,初步的表现力和创造力。

小瓶子、橡皮泥、小棒、海底世界的视频。

1、组织幼儿观看海底世界的视频,了解海底世界的景象,请小朋友发挥创造海底动物和植物,利用小棒再动植物表面雕刻出相应的花纹。

2、指导能力较弱的幼儿制作出简单的动物形象,简单雕刻。

把做好的作品放在瓶子里,并装上水,让幼儿一起欣赏。

 区域2:

科学区

1、观察粗细不同的小棍绕线圈数的不同,初步感知周长。

体验科学观察、发现、记录的乐趣。

粗细不同的小棍、线、记录表。

1.引导幼儿观察棍子的不同,猜猜哪个木棍需要的线最多。

2.旋动棍子,观察粗细不同的棍子上绕线的圈数,通过绕线游戏初步感知棍子粗细和周长长短的关系。