教育工作: 1、懂得保持好的表现,改正缺点,有积极向上的意识。 2、在不愿意分享的时候,可以拒绝分享,或找一个替代物分享。 |
教学活动 | 《新年大扫除》 1、感受并体验新年到来时的快乐气氛,为迎接新年做些力所能及的劳动。 2、参加庆新年大扫除活动,并愿意在活动中承担任务,付出努力。 3、培养学生与人合作的能力,并与他人分享快乐。 4、发展幼儿的动手能力。 5、积极参与活动,能用简单的语言表达自己的感受。 | 《雪花的秘密》 目标:1、引导孩子感受一起玩雪、赏雪的快乐。 2、通过撕纸,促进幼儿小肌肉群的协调发展。 3、通过观察,让幼儿初步了解雪花的特征。 | 大带小活动《剪窗花》 目标:1、1、在已有经验的基础,自由心态下较大胆表演和创造,体验大带小活动的乐趣。 2、在活动过程中,中班幼儿提醒帮助小班幼儿听、看的兴趣,认真向哥哥 姐姐学习,在活动中萌发大带小、大教小、小爱大的亲情。 | 《制作灯笼》1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。 2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。 | 《炸酱面》 目标:1、学习用简单的句子完整、连贯地表述事物的主要特征。 2、通过学念儿歌,引导幼儿了解家乡瑞金的小吃,并说出自己知道的小吃名称。 3、愿意在集体面前讲述。 |
户外活动 | 《接龙游戏》 目标: 1、练习往返跑和钻的技能。 2、提醒幼儿遵守规则,激发幼儿竞争意识。 | 《做冰块》 目标: 1、能根据儿歌内容做动作。 2、有规则意识。 | 《小猪运西瓜》 目标: 1、练习平衡、钻爬、快跑和躲闪的能力,增强动作的协调性。 2、能积极的参与体育活动,准守游戏规则。 | 《狡猾的狐狸》 目标: 练习在一定范围内四散追逐跑。 | 《比一比,赛一赛》 目标: 发展幼儿的运动水平,提高幼儿的肌体协调能力。 2、 激发幼儿积极参与竞争的意识,并能遵守游戏规则。 |
区域2: 阅读区 | 1、帮助幼儿收集或自编有关于运动的故事。 2、充分感受运动带来的快乐,乐意表达自己对运动的认识。 | 各种有关运动的图片 | 请幼儿思考讨论后制作图书,引导幼儿为同伴介绍有关我喜欢的运动故事。 |