小三班——张海楠——2019.4.22~4.26第4周活动安排表

教育工作:

1、对周围环境中常见的形象突出、色彩鲜明的事物感兴趣。

2、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。

家园共育:

请您为幼儿准备一些白色或彩色纸盘、蛋糕纸盘,下载一些纸盘示范作品,鼓励幼儿在家进行纸盘的设计和装饰,带来幼儿园和大家分享。

一

二

三

四

五

教

学

活

动

活动名称:

给娃娃换衣服

目标:1、通过感知、摆弄能接触到的事物,体验事物最明显的特征。2、体会天冷了多穿衣服,天热了少穿衣服等人与自然的关系。

活动名称:

美丽的蝴蝶

目标:1、对周围环境中常见的形象突出、色彩鲜明的事物感兴趣。2、喜欢操作易于使用的美术工具,逐步掌握他们的用法,进行自我表现

活动名称:

有趣的声音

目标:1、体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受。2、能辨别生活中不同的声音。3、在为乐曲伴奏中,感受声音的大小。

活动名称:

牛牛的好主意

目标:1、喜欢听故事,理解其大意,尝试复述故事的一部分。

2、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。

活动名称:

小动物爬呀爬

目标:1、在爬的游戏中,能平稳地控制自己的身体。2、喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。

户外活动

活动名称:

爱护小树

1、目标:练习听信号迅速反应,锻炼幼儿动作灵敏、协调。2、培养幼儿对锻炼的兴趣,体验游戏的快乐。

活动名称:

小猫钓鱼

目标:1、练习钻的动作,能够钻过50厘米高的障碍物。2、锻炼大肌肉力量,愿意参加游戏。

活动名称:

树叶宝宝回家

目标:1、锻炼幼儿的下肢力量。

2、能简单的跳过障碍物。

活动名称:

龟兔赛跑

目标:1、掌握双脚向前行进跳、手脚着膝爬的动作。2、遵守游戏规则,感受集体游戏的快乐。

活动名称:

吹泡泡

目标:听信号做蹲下、双臂上举、提脚跟、双脚向上跳等动作。

区域活动

目标

材料

指导

 区域1:

建筑区

1、培养幼儿的想象能力,能根据自己的想象进行搭积木2、提醒幼儿遵守游戏规则。

彩色软积木,木质空心积木、小动物模型、大型花型插片

教师尊重幼儿选择的材料和他们的想法,鼓励他们为小动物召开运动会建造运动场地,尝试使用木质积木进行搭建,教师巡视指导,帮助幼儿梳理经验。提醒幼儿使用木质积木时注意安全。

区域2:

表演区

1、感受歌曲活泼欢快的情绪,能较清楚地演唱歌曲。

2、能根据歌词创编动作,进行歌表演。

《健康歌》视频及音乐

先请幼儿一起欣赏《健康歌》视频,回忆歌词及动作,教师再次放视频,请幼儿跟唱并模仿动作。待幼儿熟练动作后播放音乐请幼儿创编动作,鼓励幼儿跟随音乐一起喊节拍“1234、2234、3234、4234……”

区域3:

美工区

1、用画、粘贴等方式装饰纸盘。

2、发挥想象,运用自己的经验进行装饰设计。

压花器压出的各种颜色小图形、油画棒、胶棒、纸盘画范例、白纸盘若干、各色圆形纸、长条形纸等

请幼儿欣赏纸盘画范例,讨论范画里用了哪些材料或图形。教师提供多种材料,教给幼儿使用方法,激发幼儿装饰的兴趣。教师引导幼儿尝试用多种材料进行装饰,并在游戏过程中组织幼儿分享经验。