本周活动安排表 班级:小三班 教师:张老师、张老师 日期:9月17-21日 本周工作重点 | 生活活动:1、在老师的提醒下有秩序地盥洗,不玩水,方法正确,洗手后不乱摸。 2、学习认真倾听,初步学会按老师的要求去做。 | 教育工作:1、教授幼儿学会与同伴间进行交流,与同伴进行友好相处。 2、遇到挫折、困难时不害怕,会寻求帮助。 | 家园共育:1、锻炼幼儿生活自理能力,增强幼儿的生活自理意识。 2、规范幼儿的作息时间,早睡早起,少吃零食。 | | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 教学活动 | 活动名称: 《我会说...》 活动目标: 1、培养幼儿创新说事的兴趣 2、扩展词汇,增强语言表达能力 | 活动名称:《保护鼻子》 活动目标: 1、引导幼儿了解鼻子的作用,并学习擦鼻涕的方法。 2、培养幼儿爱护鼻子的意识。 | 活动名称:《我的小手真能干》 活动目标: 1、知道小手有很多本领,能做很多事情,可以生活自理还可以帮助别人。 2、体验自己动手做事带来的快乐感和满足感。 | 活动名称:《认识五官 》 活动目标: 1、正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量,了解它们在头上的位置。 2、明白眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。 | 活动名称:《漂亮的毛衣》 活动目标: 1、会用深浅间隔的方法粘贴。 2、手工活动时能细心耐心地进行操作。 | 户外活动 | 游戏名称:《跳一跳》 目标:1、在游戏中训练幼儿前后跳、双脚跳。 2、培养幼儿群体活动意识和互相谦让的良好品德。 | 游戏名称:《切水果》 目标:发展孩子的奔跑能力,提高灵敏躲闪的能力。 | 游戏名称:《多彩的泡泡》 目标:在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。 | 游戏名称: 《小鸡小鸭钻出来》 目标:1、能钻过一定高度的障碍物,发展钻的潜力。 2、喜爱参加体育游戏活动,感受与伙伴游戏的快乐。 | 游戏名称:《运果子》 目标:1、练习双脚并拢跳,手脚着地爬的动作。 能按颜色将玩具分类放到筐内; | 区域活动 | | 目标 | 材料 | 指导 | 区域1: 拼插区 | 1、喜欢探索不同的玩法及拼搭方式 2、喜欢和同伴交流,表达自己搭建后的感受。 | 提供圆形、正方形、三角形等形状的拼插材料,雪花片,积木等 | 1、引导幼儿观察生活、观察周围环境中的美好事物、积累经验,为搭建做准备。 2、利用有趣的故事、图片、话题等,引发幼儿的搭建兴趣。 | 区域2: 美工区 | 1、喜欢参加美工区活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 2、可以进行简单的涂色,剪纸,粘贴活动。 | 带有图画的纸及彩色的卡纸,胶棒,剪刀,即时贴。 | 1、在进行剪纸活动时,应让幼儿沿着黑线边剪下,进行贴纸时,应在黑线里边进行贴画创作活动。 2、注意拿剪刀的正确使用方法,及即时贴的粘贴方法。 | 区域3: 娃娃家 | 1、能友好的、谦让的、愉快的进行娃娃家活动。 2、能分别扮演着不同的角色进行活动。 | 小娃娃,小厨房,小客厅 | 1、幼儿分别扮演着爸爸妈妈哥哥姐姐的角色进行活动。 2、幼儿在哪拿的物品要放回哪里。 |
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