4月第四周计划

教育工作:

1、能用大胆地连续的几个画面表达自己想表达的内容。

2、进餐时能根据自己的需求主动添饭添菜。

3、喜欢参加集体游戏,有集体荣誉感

家园共育:

不带幼儿去人员密集场所。

身体不适主动报备

做好升入小学的准备

一

二

三

四

五

教学活动

活动名称:我们的老师

活动目标:

1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、服装的细节特点,巩固画正面人的技能。
2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。

活动名称:可怕的怪物

活动目标:1、体验和感受害怕的情绪,能表达出自己的害怕。

2、理解每个人都会害怕。在害怕的时候,知道寻求帮助。

活动名称:虎虎生威运动会

活动目标:1、以饱满的精神参加到运动会当中。

2、体验竞技体育游戏带来的快乐。

3、有集体荣誉感、归属感、自信心。

活动名称:肚脐,你好吗?

活动目标:

1.知道肚脐形成的原因,了解保护肚脐的方法。
2.感受妈妈对宝宝的爱,表达爱的情感。

活动名称:认识单双数

活动目标: 1、利用教具引导幼儿理解单双数概念,让幼儿在游戏中认识10以内单双数。2、了解单双数关系。3、发展幼儿思维的灵活性。

户外活动

活动名称:结冰

活动目标:1、鼓励幼儿勇敢地、不怕冷地参加体育活动。

2、听信号进行走、跑、跳的动作练习,发展幼儿灵活的反应能力。

活动名称:跳房子

活动目标:

1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。

2、培养幼儿对体育活动的兴趣。

活动名称:立定跳远

活动目标:

1、掌握立定跳远两脚同时起跳和轻巧落地的跳跃方法。

2、增强幼儿的弹跳力及灵敏、协调身体素质的发展。

活动名称:10米往返跑

活动目标:

1、锻炼幼儿快速跑及助跑跳跃的能力。

2、提醒幼儿注意安全,应避开前方的幼儿,以免撞倒。

活动名称:踩影子

活动目标:

1、练习四散追逐跑的动作,培养幼儿躲闪的能力。

2、知道物体在阳光下都会产生影子。

区域活动

活动目标

材料

指导

区域1:

建筑区

1、喜欢参加建构活动。

2、根据自己的想象设计、创造出新的作品。

积木、辅材、图片、模型

引导幼儿把自己想象的作品先用图纸设计出来,再进行搭建。

区域2:

棋类区

1、在纸牌接龙、填空游戏中,感知不同模式构成的核心单元。

2、在竞赛游戏中,体验游戏活动的快乐。

扑克牌

看清楚纸牌的排列规律,然后一张一张出牌“接龙”,直到手中的纸牌全部“接完”。如果违反了“纸牌”接龙的规则,就表示“接龙”失败。

区域3:

表演区

1、能够与同伴商量分配角色进行表演。

2、能在同伴或老师的提醒下,将故事中的角色对话说完整

服饰、头饰、镜子、椅子、枕头

在表演的过程中,当幼儿抢先说或衔接不上时,同伴或教师给予肢体语言的提示。