4月第二周计划

教育工作:1.能够为完成同一目标与他人进行合作,探索合作的方法。

2.感受合作完成一件事情的快乐和成就感。

家园共育:1、加强幼儿体育锻炼

  2、协助幼儿管理时间

环境创设:“我们的世界”蚂蚁洞穴

一

二

三

四

五

教学活动

主题活动:十二时辰

目标:1、通过观察,了解十二时辰对应的时间

2、能够准确的念准十二时辰的发音

社会活动:做好值日生

目标:1、乐于为集体服务,萌发做值日生的自豪感。

2、了解值日生应该做那些事情。
3、掌握收拾、整理的基本技能,养成做事细致、有条理地好习

主题活动;十二生肖与十二时辰

1、目标:了解十二生肖对应十二时辰的排序

了解其对应的含义。

健康活动:谁的姿势正确

目标:1、知道不正确的坐、立、行、读的姿势会伤害自己的身体。

2、了解人体肋骨、脊柱骨的主要功能,懂得保护骨骼的健康。

3、逐步养成正确的坐、立、行、读的正确姿势。

科学活动:有趣的毛毛虫

目标:1、通过猜想和实验体验各种纸的吸水性的不同,并会正确记录实验结果。

2、在感知、猜想、验证过程中培养幼儿:注意力、观察力、探索力及语言表达力。

户外活动

名称:夹包跑

目标:1、教会幼儿夹包跳的动作,培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。
2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。
3、发展创造性 

名称:编花篮

目标:1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。
2、通过游戏提高孩子们的合作能力,培养他们互相协调、团结友爱的精神

名称:阳光体育目标:1、幼儿能够根据自己的想法,有目的性的搭建

2、换音乐时主动到另一个游戏场地进行游戏

名称:红灯绿灯小白灯

目标:培养幼儿的反应能力和奔跑能力

名称:阳光体育

目标:培养幼儿合作搭建能力

2、听到音乐变化时主动玩另一个游戏

区域活动

目标

材料

指导

区域1:

益智区

1、学习简单的数学方法,解决生活中和游戏中某些简单的问题,能用适当的方式表达

3、能够与同伴交流操作和探索问题的过程和结果

慧玩数学玩具

指导幼儿积极探索游戏的方法

区域2:

建筑区

1、引导幼儿观察范例,学习新的搭建方法。

2、按照设计好的图纸与实际建筑进行搭建验

积木、纸盒

引导幼儿设计时先协商分配布局、分工,然后按照设计图纸进行实际搭建