3月第三周计划

1. 教育工作:1、能共同探索,尝试协商、分工,提高与同伴合作的能力。

2、了解时间在人们日常生活中的重要作用。 

3、.在体验中,养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。

家园共育:1、为孩子准备闹钟。

  2、指定时间计划,并执行。

  2、幼儿如有不适情况,及时与老师取得联系,并如实告知老师幼儿身体情况。

环境创设:主题墙、节日墙面更新    

一

二

三

四

五

教学活动

综合活动:路线图

目标:

1、知道幼儿园到自己家的路线,并能大胆的向老师与同伴讲述。

 2、尝试用绘图的形式表现幼儿园到家的线路图和显著标志。

社会活动:会滑雪的医生

目标:

1、通过观看视频,初步了解奥运会中滑雪医生的工作,丰富幼儿的社会认识。

能够用语言表达自己的感受。

主题活动:时间迷了路

目标:1.理解故事情节,大胆想象、勇于表达自己的想法。

2.知道时间一去不复返,懂得珍惜时间,有做时间小主人的意识。

健康活动:时间哒哒哒

目标:

1.建立初步的时间概念。能结合自己的感受大胆地表述表达。
2.在故事的情境中,了解时间在人们日常生活中的重要作用。
3.在体验中,养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。

科学活动:数的守恒

目标:

1.能不受物品的颜色、形状、大小,以及空间排列形式、空间距离等的因素的影响,行成数的守恒能力。
2.能在数学活动中仔细观察,并准确表达自己的想法。

户外活动

名称:丢手绢目标:1、鼓励幼儿积极地参加体育活动。

2、发展幼儿灵活的反应能力。

名称:贴人

目标:1、幼儿能有合作进行游戏的能力,提高幼儿快跑、闪的能力

2、体验同伴游戏的快乐。

名称:阳光体育目标:1、幼儿能够根据自己的想法,有目的性的搭建

2、换音乐时主动到另一个游戏场地进行游戏

名称:跳绳竞赛目标:1、学会连续跳绳的方法2、在游戏中提高幼儿的身体协调性与灵敏性

3、培养幼儿团结合作的观念

名称:春风吹

目标:

1、锻炼幼儿反应能力和身体协调能力。

2、在游戏中锻炼幼儿团结、合作、协商的能力。

区域活动

目标

材料

指导

区域1:

拼插区

1、设计好的图纸与实际搭建相符。

2、幼儿能够合作搭建

纸杯、、多米诺、记录本

按照设计图幼儿商量合作进行搭建,遇到的问题记录在本上,并一起想解决办法

区域2:

表演区

能用自己已有的表演技能大胆地单独或结伴进行表演,尝试自己分配角色。。

话筒、音乐伴奏、各种打击乐器、漂亮的衣服装饰

指导幼儿在活动前先互相商量,分工分角色。