11月第四周计划

教育工作:

1、练习剪纸,了解对称的剪纸方法。

2、认识“-”号,理解“-”的意义和生活中的现象。

3、帮助幼儿识别有效沟通和无效沟通的方法

家园共育:

1、请家长在家庭中注重引导幼儿参与力所能及的家务劳动,知道珍惜他人的劳动成果。

2、请家长在日常生活中引导幼儿理解加减的含义。

一

二

三

四

五

教学活动

活动名称:对称剪纸

目标:

1、练习对称剪纸的方法。

2、能设计并剪出对称图案。

3、欣赏对称图形的美。

活动名称:沟通很重要

目标:

帮助幼儿识别有效沟通和无效沟通的方法

活动名称:是谁嗯嗯在我头上

目标:1、欣赏故事,了解动物的嗯嗯是不一样的,进行初步对比和认识。2、通过观察、阅读及交流,发展幼儿细致观察和语言表达能力。3、感受故事的诙谐和幽默。

活动名称:会飞的抱抱

目标:

1、理解故事内容,感受爱是一种可以传递的情感,是一份最珍贵的礼物。

2、在细节阅读中,理解“邮寄拥抱”的过程。

3、感受小猪和奶奶之间浓浓的亲情。

活动名称:减的游戏

目标:

1、认识“-”号,理解“-”的意义和生活中的现象。

2、能大胆交流操作过程和结果。3、体验游戏快乐。

户外活动

活动名称:绕圈接力

目标:练习四散追逐跑,提高动作的灵敏性。

活动名称:老鼠钻洞

目标:练习双手双膝爬行动作。

活动名称:贴人

目标:体验游戏的快乐及幼儿的反应能力。

活动名称:跳绳

目标:掌握跳绳的技巧。并有跳绳的安全意识。

活动名称:钻山洞

目标:练习钻的动作和身体的灵活性。

区域活动

目标

材料

指导

区域1:益智区

在测量中建立加与减的经验。

投放透明 、小塑料杯等

指导幼儿运用小塑料杯测量饮料瓶能装多少水并用符号进行记录

区域2:表演区

尝试用不同力度、速度表现勤快人和懒惰人的形象。

歌曲《勤快人和懒惰人》

教师引导幼儿可以边听边跟音乐节奏做一做勤快人和懒惰人的动作。

区域3:美工区

学会折纸拼插高塔。

折纸、折纸图示、拼插图示

指导幼儿学会看图示进行折纸和拼插的活动。