12月第一周周活动安排表

教育工作:

1、能根据天气的变化在教师的提醒下主动增减衣服。

2、通过生活中力所能及的事,发展初步的独立意识。

家园共育:

1、在家也请让幼儿大小便后主动塞衣服。

2、能清楚的表达自己的愿望及意愿。

一

二

三

四

五

教学活动

共情:每个人都可能被拒绝

目标:1.理解和接纳同伴拒绝自己的行为,知道每个人都会被拒绝。2.能够理解他人被拒绝的心情,并能够找到和同伴玩的方法。

数学:分类游戏

目标:1、感知物品特征、进行分类。2、用多种方式交流、分享分类的过程、方法与结果。

健康:小跳蛙

目标1、模仿青蛙行走方式,学习蛙跳

2、培养幼儿参与游戏的主动性和积极性。

《娃哈哈》

目标:

1、演唱歌曲《娃哈哈》,表现歌曲欢快的情绪。
2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。

《小熊想长高》

目标:

1、欣赏故事,理解故事内容和情节。

2、懂得小树和小熊一样,也会生长变化。

3、能积极参与讨论,大胆表达自己的看法。

户外活动

游戏名称:小猴子赛跑

1、目标:练习往返跑和钻的技能。

2、提醒幼儿遵守规则,激发幼儿竞争意识。

游戏名称:老猫睡觉醒不了

目标:会轻轻的走和跑。会躲闪别人

游戏名称:木头人

目标:能在游戏中听指令做事,并按指令随时更换动作。

名称:取宝

目标:1、练习钻的正确动作。2、在钻的游戏中能平稳的控制自己身体,提高身体的灵敏性和协调能力。

名称:小蜜蜂采花蜜

目标:1、练习幼儿钻过70厘米的障碍物。

2、培养幼儿动作的协调性

区域活动

目标

材料

指导

区域1:美工区

1、具有美术活动的良好习惯,学会充分利用边角料进行制作

2、乐于参加手工制作,发展小肌肉的灵活性

纸片、彩纸、彩带等美工用具

鼓励幼儿大胆合作,指导幼儿有规律的进行艺术装饰。

区域2:语言区

1、喜欢与同伴分享自己带来的书

2、能主动给同伴讲故事,喜欢表达自己对故事的理解

各类图书

可以两个小朋友一组看书,你给我讲我给你讲。

区域3:益智区

1、用各种图形大胆的拼图或进行简单的排序

2、在操作游戏中发展手眼协调能力

拼图

在活动中教师引导幼儿将规律排序与重复美相比较。