3月第四周周活动安排表

教育工作: 

1、愿意与同伴一起交流自己关于“糖果”的经验,尝试参与有关“糖果”的制作。

2、在活动中能体会与他人分享的快乐。

家园共育: 

请家长和幼儿一起制作建筑区辅助材料(糖果屋、糖果城堡)。

环境创设:

和幼儿一起讨论并布置主题墙分支《漂亮的糖纸》。

一

二

三

四

五

教

学

活

动

名称:云朵棉花糖(语言)---主题活动

目标:

1、喜欢听故事,理解故事的主要内容。

2、在活动中能体验小动物分享云朵棉花糖的快乐。

名称:我会自己擦屁股(健康)

目标:

1、初步学习擦屁股的正确方法。

2、知道有便意要及时上厕所,养成每天定时大便的好习惯。

名称:这样说我爱你(社会)

目标:

1、感受示爱日的快乐,知道不同的人表达爱的方式是不同的。

2、能用不同的方式表达自己对他人的爱,并感受到爱。

名称:会变的彩虹糖(科学)---主题活动

目标:

1、初步感知彩虹糖在水中溶化的现象,愿意用语言表达自己的发现。

2、在实验观察中,感受色彩变化带来的惊喜。

名称:我设计的糖纸(艺术)---主题活动

目标:

1、尝试用自己喜欢的方式来设计糖纸。

2、大胆创作,在美工活动中体验创造的快乐。

户

外

活

动

名称: 

小兔乖乖

目标:

1、能双脚同时向前起跳,落地较轻。

2、锻炼幼儿动作的协调性和灵活性。

名称:

好玩的飞盘

目标:

1、喜欢玩飞盘,能将飞盘向前、向上抛。

2、能用手脚协调地抛物,发展动作协调性。

名称: 

小渔夫

目标:

1、练习钻的技能,初步学会说唱民间体育游戏的玩法。

2、体验与同伴一起游戏的快乐。

名称: 

我会拍球

目标:

1、掌握拍球的要领,尝试并感受手随球上下起伏运动的规律。

2、学习单手连续拍球。

名称: 

攻城堡

目标:

1、练习投掷的动作,提高肢体协调性与柔韧性。

2、可以按照规则进行游戏,喜欢投掷游戏。

区域活动

目标

材料

指导

区域1:

建筑区

1、能用平铺、围拢、堆高等基本技能构建简单的物体形象。如小动物的家、糖果城堡。

2、能用多种形式(语言、动作)来自由表达自己的感知及自己在操作活动中的感受和发现。

大小不一的软硬积木、可操作糖果城堡情景图、辅助材料(树木、小象玩具等)

1、教师创设情境(糖果城堡),激发幼儿搭建兴趣。教师可询问幼儿:“你喜欢什么样的糖果城堡?”教师可在墙饰上展示幼儿喜欢各种各样的城堡。鼓励幼儿大胆搭建自己喜欢的糖果城堡。

2、教师认真观察幼儿搭建的过程,支持、引导幼儿发现城堡除了用三角形当房顶,还可以用什么形状来当房顶?鼓励幼儿自己想一想,动手来搭一搭。

区域2:

娃娃家

1、逐步学会按次序穿脱衣服和鞋袜。

2、愿意与同伴交往和游戏。

各种水果、蔬菜、餐具、娃娃、衣服

1、设置游戏情景:天亮了,我们一起叫娃娃起床吧!那我们怎样帮娃娃穿衣服呀?

2、引导幼儿模仿成人做事情。如:谁愿意像妈妈照顾我们那样给娃娃穿衣服啊?

3、肯定、鼓励幼儿给娃娃穿脱衣服的行为,并和幼儿一起讨论穿脱衣服的次序和方法。