十二月第四周周活动安排表

教育工作:

1、通过各种形式来迎接新年的到来,感受节日的快乐气氛。

2、有初步的自我防范和自我保护意识。

家园共育:

请您和幼儿一起制作有关新年的作品(如鞭炮、灯笼、剪窗花等)

环境创设:

和幼儿一起装扮教室,来迎接新年的到来。

一

二

三

四

五

教

学

活

动

名称:过新年(语言)

目标:

1、初步了解元旦的由来,知道元旦是新年的第一天。

2、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

3、知道过了新年,自己又长大了一岁。

名称:一个人在家(健康)

目标:

1、初步了解一个人在家时的安全常识,如自己不能给陌生人开门、在家不做危险活动。

2、有初步的自我防范和自我保护意识。

名称:换了衣服,我还是我(社会)

目标:

1、幼儿能够接受自己外在的变化,如换一件衣服、换一个位置等。

2、理解虽然外在看起来不太一样,但是我还是我,接纳自己。

名称:制作新年贺卡(艺术)

目标:

1、尝试用涂色、纸团等不同的美术方式,来制作美丽的新年贺卡。

2、在欣赏贺卡和动手制作的过程中,体验新年即将来临的快乐气氛。

名称:新年联欢会(综合)

活动目标:

1、通过各种形式来庆祝新年。

2、体验和家人、教师一同庆祝新年带来的乐趣。

户

外

活

动

名称:小渔夫

目标:

1、练习钻的技能,初步学会说唱民间体育游戏的玩法。

2、体验与同伴一起游戏的快乐。

名称: 攻城堡

目标:

1、练习投掷的动作,提高肢体协调性与柔韧性。

2、可以按照规则进行游戏,喜欢投掷游戏。

名称: 过山洞

目标:

1、发展幼儿钻、爬的能力。

2、锻炼幼儿四肢的力量。

名称:宝贝投球赛

目标:

1、尝试向一定的方向投掷、扔物体。

2、感受肢体带来的快乐。

名称: 好玩的飞盘

目标:

1、喜欢玩飞盘,能将飞盘向前、向上抛。

2、能用手脚协调地抛物,发展动作协调性。

区域活动

目标

材料

指导

区域1:

娃娃家

1、愿意选择自己喜欢的角色进行游戏。

2、引导幼儿模仿过年时的情景,来感受节日的快乐。

各种餐具、布娃娃、各种食物

1、引导幼儿感受过节日的气氛,如要过新年了,要给娃娃穿新衣服。

2、引导幼儿学说祝福语,如新年好、新年快乐等。

区域2:

益智区

1、通过感知,摆弄能接触到的事物,体验事物最明显的特征。

2、初步培养幼儿建立简单的图画概念,知道物体的缺损与完整。

不完整的动物拼图图片

1、指导幼儿先观察图片,根据该事物的形象特征来拼图。

2、提供充足的时间,鼓励幼儿反复尝试。