九月第一周活动安排表

教育工作:

1、熟悉班里的环境 、认识新的老师、小朋友,喜欢来上幼儿园。

2、主动与人打招呼,做一个有礼貌的孩子。

家园共育:

指导幼儿练习自己做一些力所能及的事情(如自己吃饭、学穿衣   服、穿鞋袜等)。

环境创设:

和幼儿讨论并布置《高高兴兴来上幼儿园》的主题墙。

丰富美工区材料及更换墙饰。

一

二

三

四

五

教

学

活

动

名称:认识新朋友

目标:

1、愿意在大家面前说出自己的名字,愿意和大家一起做游戏。

2、能关注到其他的小朋友,有了解同伴的愿望,愿意亲近老师。

名称:我的毛巾、水杯在哪里

目标:

1、认识自己的毛巾、杯子标记,知道自己放毛巾、水杯的地方。

2、 能学说一句简单的话“这是我的XX 。”

3、 教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。

名称:我会打招呼

目标:

1、懂得打招呼是一种有礼貌的行为。

2、愿意与人主动打招呼,能够大胆地说“早上好”“再见”等礼貌用语。

名称:我的小手真干净

目标:

1、初步了解并学习正确的洗手方法。

2、了解不洗手的危害,手脏时能主动去洗手。

名称:橡皮泥变变变

目标:

1、初步认识橡皮泥并逐步学会团圆、搓长,压扁等简单的方法。

2、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

户

外

活

动

游戏名称: 

吹泡泡

游戏目标:

1、幼儿学会后踏步、踮脚、下蹲、后跳等基本动作。

2、学习根据内容表现动作进行游戏。

3、体验集体游戏的乐趣。

游戏名称:

圈圈乐

游戏目标:

1、锻炼幼儿的平衡能力。

2、感受游戏带来的快乐。

游戏名称:

钻山洞

游戏目标:

1、喜欢钻、爬游戏。   

2、能平稳的控制自己的身体,不撞到山洞。

游戏名称: 

小孩小孩真爱玩

游戏目标:

1、练习听信号向指定方向跑。

2、遵守游戏规则,念完儿歌后才能跑。

3、愿意和大家一起游戏。

游戏名称:

毛毛虫爬呀爬

游戏目标:

1、练习幼儿爬的能力。

2、发展幼儿动作的协调性和灵活性。

区域活动

目标

材料

指导

区域1:

娃娃家

1、关注周围的事物和现象,对它们感兴趣,有好奇心,喜欢探索。

2、能在老师的指导下,按照图标将玩具送回原位。

小型厨具、床、沙发、桌椅、娃娃、辅助材料(水果、蔬菜等)

教师以妈妈或其他家人的身份加入游戏,用抚摸、拥抱、给幼儿“喂饭”等方式增加与幼儿的接触,表达关爱。

区域2:

建筑区

1、对建筑材料感兴趣,进行自发的探究活动。

2、通过感知、摆弄能接触到的事物,体验事物最明显的特征(外形、颜色、功能)

不同形状的软积木、辅助材料(小树、小汽车)

为幼儿提供图片、创设情境,激发幼儿搭建的欲望。

引导幼儿通过游戏感知积木的特点,比一比大小,掂一掂重量等。