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浅谈如何构建和谐的家园共育
执笔:Danmia
摘要:家园共育是指家长与幼儿园共同完成孩子的教育,在孩子的教育过程中并不是家庭亦或是幼儿园单方面的进行教育工作。家园共育对幼儿的成长很重要,通过实践学习与沟通交流认为:构建和谐的家园共育,应该做好以下几个方面:一、关爱幼儿成长,从了解开始;二、构建和谐的家园共育,从沟通做起;三、丰富多样的亲子活动可以拉近家园之间的距离;四、家庭教育与幼儿教育对幼儿的影响;五、善于发现幼儿的闪光点。
关键词:家园教育、幼儿园教育,沟通与交流,平等与合作,包容、理解、信任。
家长是孩子的第一任教师,所以家庭教育对孩子的影响十分重要。孩子们的全面身心健康发展光靠幼儿园是很难实现的,必须进行家园共育合作。教育家陈鹤琴先生说过:“幼儿教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必定要两方共同合作才能得到充分的效果。”的确,在幼儿园里,搞好家园教育,赢得家长的信任与支持是提高幼儿园的办园质量与口碑。所以我们要把家长工作放到教育教学工作的重要位置,充分体现家园共育的重要性。可以从以下几个方面进行:
一、构建和谐的家园共育,从沟通交流做起。
有一位哲人说过这么一句话:“掌握了沟通,你就掌握了整个世界。”的确,沟通不仅消除了彼此间的隔膜,还促使我们成为了朋友。沟通交流对于家园共育起着重要的作用。家长把孩子送到幼儿园,是经过深思考虑,教师要使家长放心,建立彼此之间的信任。所以要从细节上做起,用真诚去感到家长,让家长感受到教师对孩子的关爱。”来园一分钟和离园一分钟说的是:每天幼儿来园时,教师要热情的接待,让孩子和家长感受到关注,面对家长的叮嘱和请求,必须牢牢记住并完成。离园时要主动与家长汇报孩子在幼儿园从学习到生活上的点滴情况。例如!“今天我的孩子表现得怎么样?”,这时,怎样向家长反映问题就摆在我们面前。记得刚毕业那段时间,我在这方面比较弱,总会害怕不知道怎么跟家长沟通,后来通过自己不断努力,再次和家长沟通的时候,我会很注意讲话的内容,变摸索、边试验,边总结,现在,我用自己总结出的方法和家长沟通,也赢得了家长的信任和支持。由此可见,沟通不仅是教师争取家长对幼儿园工作支持与理解的秘方,更是家园共育的最有效的途径。唯有重视家长与教师的沟通工作,让家长主动参与到幼儿教育中来,使家长和幼儿教师成为共同育儿的合作伙伴,才能有效的提高幼儿保教的工作质量,促进孩子全面健康发展。
二、丰富多样的亲子活动可以拉近家园之间的距离
幼儿园丰富多彩的“家园共乐”活动,有利于活跃气氛,愉悦身心。幼儿园开展的一系列的亲子活动,为拉近家园之间的距离提供了良好的沟通平台,让家长了解教师的日常工作,让家长知道幼儿在幼儿园的生活,增加家长对教师的信任。如,各种节日开设的亲子活动(复活节亲子活动、圣诞节亲子活动、万圣节亲子活动、)每年的春游与秋游活动、推门听课、各种丰富幼儿学习的比赛,这些活动可以丰富孩子们的生活,增进他们的知识经验,对于促进他们的身心发展都十分有利。在六一儿童节当天,我们举办了一场以“我真的很不错“为题的自理能力大赛,比赛当天邀请了孩子与家人共同参与,让家长与孩子度过一个有意义并愉快的节日。活动不仅培养了孩子的自理能力,加强动手能力,让家长看到自己的孩子上幼儿园后的进步。更进一步的拉近了家园之间的距离。活动当天,家长们积极协助老师开展工作,热情地为参赛的孩子鼓舞打气。因为家长们的支持与信任让教师们充满力量。亲子活动的开展不仅要靠教师们的规划与操作,更重要的是家长的支持与信任,那是对教师对打的鼓励和肯定。
三、 家庭教育和幼儿园教育对孩子的影响
父母是孩子第一任教师,父母的言行时刻影响着孩子的健康成长。家长要以身作则,尊重孩子,关爱孩子。不同的家庭教育,影响着幼儿的个性发展,有时候在孩子身上会发现父母的影子。巧巧是一位特别爱学习爱看书的小女生,她的妈妈是教师,孩子像妈妈一样从小就喜欢看书,家人也为她购买了许多丰富多彩的图书,为她提供了一个良好的学习氛围,有一次,巧巧把自己的书带回来与同伴分享,孩子们受到她的影响也喜欢上了看书。这一事例说明家庭教育的重要性,家庭教育影响着孩子,孩子之间互相学习。幼儿教师是幼儿的启蒙教师,是孩子尊重,信任的对象。教师应以身作则,做孩子的榜样。教师要以教师的角色做孩子的父母。用宽容的心态理解孩子,传递真善美的情感,培养孩子的自信。
四、善于发现孩子的闪光点
记得《我们都是好孩子》这部电影的开场白:“你有多久没有被他人表扬过?”,“你又有多久没有表扬过他人?”很简单的两句话,却给了我很大的感触。孩子需要教师的鼓励和表扬,需要教师的支持与帮助。每个孩子都有自己独特的一面,教师要以宽容的心去对待每一位孩子。肯定孩子的优点,赏识每一位孩子,让孩子在自信中学习,让孩子健康快乐成长。如有些孩子在幼儿园比较安静,乖巧,和在家里喜欢玩闹,活蹦乱跳。如有的孩子在幼儿园表现独立,在家里就依赖父母,不乐于自己动手完成事情。我觉得对这些孩子可以通过关爱,培养,增加他们的自信心,发挥他们的个人特点。父母与教师是陪伴幼儿成长最重要的桥梁,应该为孩子营造一个充满爱的学习氛围,让孩子在愉悦的环境中快乐成长。
【1】 教育家陈鹤琴先生说过:“幼儿教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必定要两方共同合作才能得到充分的效果。”
【2】 电影《我们都是好孩子》开场白:“你有多久没有被他人表扬过?”,“你又有多久没有表扬过他人?”。
【3】 《幼儿教师与家长沟通之道》:“掌握了沟通,你就掌握了整个世界。”
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