阳光2班第一周安全教案

阳光2班第一周安全教案

活动时间:2019年9月5日   星期四    教学一

活动名称:走在马路上

执教人:李项英

活动目标:

1、通过学习,认识一些常见的标志。

2、了解标志的作用,通过一些标志的学习来保护自身的安全。
3、了解简单的交通规则,建立交通规则意识。

活动准备:

1、幼儿用书、学习单、挂图、VCD。
2、大纸箱、轮胎、标识、泡棉垫、锦旗与各种障碍物、有安全标识及相关图片、油画棒。

活动过程:

1、师生共同进行“马路历险”游戏。

(1)准备大纸箱,分组制作大纸箱汽车数量。

利用教室中现有的设备,在地上摆设路障与穿越的路线,形成一个有马路人行道及其他设施的小小社区。

(2)将幼儿分成两组,有人开纸箱汽车,有人当行人等。
“马路历险”游戏关卡:
第一关:跨越轮胎;
第二关:按照标志指示行进;
第三关:说出通关密码,如:红灯停,绿灯行等;
第四关:钻过泡棉垫组合成的障碍物;
第五关:开车的人要礼让行人;
第六关:到达目的地拔一面锦旗,再回起点,插上锦旗,换另一组幼儿继续游戏。

(3)活动中无法达成闯关、拿不到锦旗的幼儿则中途出局。

(4)待各队幼儿都完成闯关后,获得锦旗最多的那一组为获胜组。

2、引导幼儿回忆,引入课题。

(1)教师:过马路时应该从什么地方走?

幼儿自由讨论讲述。

(2)教师:人行横道线是由一条条横线组成的,人们从远处就能很清楚地看到白色的人行横道线知道要从哪儿过马路。

2、教师示范讲解。

(1)教师出示幼儿用书:玲玲和明明要过马路我们来告诉他们应该从什么地方走吧!
(2)教师进行示范:在左、右边各画一条竖线。
教师从左边的竖线开始画横线,画出的横线与右边的竖线相连接,注意画的横线不能超出竖线。
(3)请个别幼儿尝试画人行横道线。
(4)幼儿操作,教师指导。
鼓励幼儿大胆作画,尽可能将横道线画直画均匀。
鼓励有兴趣的幼儿添画马路上的车辆及行人等。
(5)引导幼儿观察标志上的图案是什么形状的?用了哪几种颜色?
(6)引导幼儿在纸张上画出标志。
4、师生交流与讨论。
请2~3个幼儿在黑板上展示所画的标志。
教师边示范边讲解标志的画法与意义。