2018年春季下学期阳光4班教学计划制定表

学科

语言、健康、科学、社会、艺术、安全、舞蹈。

集体备课人员

黄珊   向水滔

本

学

期

目

标

(简明扼要

量化表述)

教学内容与要求

健康 :1、愿意上幼儿园,在成人的安抚下,不哭闹。

2、愿意和教师共同做擦,感受模仿做擦的乐趣。

3、在成人的帮助鼓励下,知道大小便时要喊老师。

4、尝试学习自己吃饭、睡觉、洗手、搬椅子等。

5、能扶着扶手两步一起上下台阶。

6、认识自己的照片标记,并能根据标记找到自己的毛巾、茶杯等物品。

7、在成人的帮助下,学习用调羹吃饭,并知道要坐在桌边进餐。

8、在成人的帮助下,愿意睡在自己的小床上,不要成人陪睡,有午睡习惯。

语言:1、对成人提出的问题感兴趣,尝试重复成人的问题。在有变化的情境中,喜欢向成人询问。并乐意回答成人的简单问题。

2、能听懂成人的简单指令。

3、愿意重复听同样的故事。学习使用代词---你、我、她。喜欢听成人讲故事、读书和念儿歌,并愿意模仿。在成人的帮助下,能说出画面上的主要内容。会一页一页的翻书和看书,看完后把书放回原位。

4、能自言自语或对着小动物、小玩具等说话。学习用一些简单的句子来表达自己(简单)的想法。

5、能重复部分童谣、儿歌等,并尝试用自己的动作表演出来。

社会:1、接纳本班教师,愿意接受教师的亲近行为。

2、活动时知道不离开老师。

3、在生活中,遇到不愉快或有可能的事,愿意接受教师的帮助。

4、知道要与同伴一起玩玩具,愿意与成人一起收拾玩具。

5、在成人的引导下,关注班级环境,愿意与教师一起参加活动。

6、在成人的知道下,知道与自己相关的物品在班级中的摆放位置,能按照成人的指令取出物品并放回原位。

7、知道要跟教师和小朋友们在一起,一个人不能离开集体。

8、在成人的指导下,知道一些简单的是非观念,如:“打人不好“不能咬人“不能拿小朋友正在玩的玩具”等。

9、在成人的帮助、鼓励下,初步学习解决自己生活中的小问题,如:自己洗手自己喝水等。

科学:1、愿意参与识别、比较、选择、归类、匹配、寻找等智力活动。

2、在成人的启发下能用视觉分辨物体的大小,能辨别出熟悉物体的气味、味道,并愿意触摸感知物体软硬的特征。对环境中的声音等有兴趣,并愿意模仿。

3、能辨别3~4种颜色,认识圆形、正方形。

4、能分辨“上”“下”的概念。

5、理解“1”的实际意义,能从生活中找到“1”,如:“1个娃娃”等。

6、能按照颜色、大小给物品归类。

艺术:1、能对环境中的色彩、线条、构图产生自发的兴趣和激动的神情,并有自由创作的表现,愿意参加美术活动。

2、乐意参加音乐活动,对音高和节奏有初步的感受力和表现力。

3、能听着音乐自由的摆动身体及做一些简单的上肢动作。

4、能运用手指、手腕进行简单的撕纸、粘贴、拼搭、穿珠等操作。

教学措施及策略

1、提前备课熟悉教学内容。

2、认真准备好活动过程中的教具。

3、前期了解幼儿的各项能力,根据幼儿现有的接受力来拟写教学方案。

4、要求家长家园共育。每天与幼儿进行亲子阅读。

1

2.26至3.2

稳定幼儿情绪,常规训练

安全教育:《入厕安全》

2

3.5至3.9

稳定幼儿情绪,常规训练

安全教育:《开水不能碰》

3

3.12至3.16

稳定幼儿情绪,常规训练

安全教育:《我不到处乱跑》

4

3.19至3.23

语言:《过新年》

学习单《灯笼高高挂》

  《贴爆竹》

手工:《烟花满天飞》

学习单《小礼花》

  《烟花点点》

社会:《新年的声音》

科学:《谁高谁矮》

学习单《谁最高》

安全教育:《不打架》

舞蹈:《嘿嘿哈哈》《葫芦娃》

《快乐的一只小青蛙》

5

3.26至3.30

语言:《我画画》

艺术:《手指歌》

学习单:《小动物找妈妈》《妈妈的手绢》

安全教育:《小猴子滑滑梯》

舞蹈:《嘿嘿哈哈》

6

4.2至4.4

5-7清明节

语言:《宝宝的一家》

学习单:《全家福》《五颜六色的糖果》

《糖果的影子》

安全教育:《上下楼梯》

7

4.8至4.13

语言:《爱吃糖的小老鼠》

学习单:《一盒糖》《糖果项链》

艺术:《糖果》

生活与健康:《送糖果》

安全教育:《不跟陌生人走》

舞蹈:《葫芦娃》

8

4.16至4.20

语言:《小鲤鱼找朋友》

社会:《欢迎小鱼儿》

科学:《鱼宝宝在哪里》

安全教育:《安全睡觉》

舞蹈:《葫芦娃》

9

4.23至4.28

共6天(29-1号五一放假)

美术:《响瓶做做》

学习单:《鱼宝宝找妈妈》

《美丽的水底世界》《小鱼的泡泡》

音乐:《响瓶敲敲》

安全教育:《危险的小圆珠》

舞蹈:《葫芦娃》

10

5.2至5.4

(三天)

语言:《不爱洗脚的冬冬》

学习单:《贴点点》《画豆豆》

艺术:《造小船》

安全教育:《不乱吃东西》

舞蹈:《胡巴胡巴》

11

5.7至5.11

语言:《长大做什么》

学习单:《比脚印》《找脚丫》

艺术:《穿大鞋真有趣》

生活与健康:《大鞋哒哒哒》

安全教育:《肚子为什么会痛》

舞蹈:《胡巴胡巴》

12

5.14至5.18

语言:《老虎挠痒痒》

学习单:《漂亮的鞋子》《鞋子配对》

艺术:《羊儿蹭痒痒》

生活与健康:《宝宝不会痒》

安全教育:《防火小能手》

舞蹈:《胡巴胡巴》

13

5.21至5.25

语言:《我爱洗澡》

学习单:《老虎的花》《粘贴毛毛虫》

科学:《泡泡哪里来》

安全教育:《汤洒了怎么办》

舞蹈:《加油小宝贝》

14

5.28至6.1

语言:《滴答滴答》

学习单:《谁的角儿》《洗澡用什么》

《澡盆里的泡泡》

艺术:《下雨了》

安全教育:《不玩水》

舞蹈:《加油小宝贝》

15

6.4至6.8

社会:《玩水趣事多》

学习单:《谁玩最合适》《扇子》

安全教育:《我不玩火》

舞蹈:《加油小宝贝》

16

6.11至6.15

安全教育:《认识红绿灯》

学习单:《下雨啦》《好吃的冷饮》

舞蹈:《快乐的一只小青蛙》

17

6.18至6.22

安全教育:《十字路口》

学习单:《大西瓜》《扇子大展览》

舞蹈:《快乐的一只小青蛙》

18

6.25至6.29

安全教育:《发霉了》

舞蹈:《快乐的一只小青蛙》

19

7.2至7.6