主题一：我的故事

主题一:我的故事

主题说明:

我”有独特的名字、独特的容貌、独特的想法,还有独特的密码……哈!这些都是“我”的秘密。让我开心的是——没有任何我一样!孩子渴望了解自己,渴望得到关注,更渴望与大人们分享他们的快乐和梦想,那就让我们共同走进“我的故事”的主题世界,关注孩子们成长的故事吧!主题活动从“小小的我”、“这就是我”、“心情故事”三方面展开:

“小小的我”是关于“我”的由来与成长一系列活动。孩子们通过故事欣赏、角色表演、交流讨论,感受美好而有趣的出生经历,探究生日的意义。“这就是我”让孩子从多元的角度,感受自己的与众不同。而“心情的故事”就是为了使孩子们更好的了解和表达自己的感受,在欣赏故事、美术、音乐等活动中,孩子能够进一步体验各种感觉及其表达方式学会调节自己的情感。

在主题实施的过程,教师应利图避免空洞的说教,创设多种途径和手段,充分跳动孩子的积极性,在唤起孩子已有生活经验和感受的基础上,帮助他们丰富对生命、对爱、对生活、对真善美等各种情感的体验,并促进其表达与分享这些体验。