专题活动“我猜我想我来说”活动报道

     故事给孩子们带来了生活的乐趣,为幼儿打开了一扇认识世界,增加认识的大门。为了营造一个学说、敢说的语言氛围,为提高幼儿的想象力和语言表达能力,给孩子们一个表现自我、展示自我的机会,培养幼儿的自信心。2019年3月28日我们大班组开展了专题活动“我猜我想我来说”

  本次活动中,老师根据不同年龄特点提供了不同的图片。图片内容是幼儿不预知的,幼儿比赛前选择自己的图片给予时间思考与准备,充分发挥自己的想象力,在心里构思着自己的故事。在看图编故事比赛中,大班的孩子都能够落落大方,有序地讲完了故事,而且每个人的思维和想象都不一样,表述的故事情节也各有千秋。每个孩子的讲述过程老师都以视频形式记录保存,并将视频发布到幼儿成长册制作中,为孩子们保留最珍贵的回忆。大班幼儿观察与表达能力是有提高,但也存在一些局限性,个别幼儿只停留在画面最肤浅的程度,表述时缺乏词汇量的使用,从而也能看的出幼儿平时的阅读水平和阅读量有待提高。

故事给人们的生活带来快乐,营造良好的阅读氛围,以故事促阅读,人人都来讲故事,人人都爱讲故事,人人都会讲故事。虽然比赛已经结束,但过程中留下的收获,将继续影响孩子和老师!