中三班10月专题活动计划与方案—“剥花生比赛”
2018.9—2019.1
一、活动意图:
《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出“要创造条件和机会,促进幼儿手的动作灵活协调。”中班上学期的幼儿,精细动作发展还不完善,则更应利用日常生活的时机,让他们学习一些简单的、基本的生活技能,发展他们的动手能力。为了提升幼儿的自我服务意识和生活自理能力,培养幼儿的动手能力,使幼儿的各方面能力进一步得到提高。在幼儿园里,老师们正努力创造机会,鼓励孩子们动手尝试力所能及的事。“剥花生”这一活动,就是帮助幼儿在遇到带皮、带壳、带包装纸的食品时,能不依赖于别人,自己动手剥,学习一些剥食品的技能。
二、活动目标:
1.增强幼儿手部的协调性和灵活性,促进手部精细动作的发展。
2.知道自己的小手真能干,体会自己的事情自己做的快乐。
三、活动时间:2018年10月26日 下午2:30~3:00
四、活动形式:以班级形式开展
五、活动地点:中三班教室内
六、活动准备:
1.物质准备:花生若干,装花生的盘子若干,奖状10张。
2.经验准备:幼儿练习过剥花生。
七、人员安排:
主持与裁判:汪密
拍照和计时:夏菲
维持秩序:保育徐老师
八、活动过程及要求:
1.比赛时分5组,同时比赛,幼儿听到口令开始剥花生,在规定的时间内看谁剥的快、剥的多。
2.教师统计,根据幼儿剥的个数确定名次。
3.发奖状、拍照留影。(选出一等奖:巧手宝宝2人,二等奖:快手宝宝3人,三等奖:妙手宝宝5人)
4.组织幼儿整理桌面。
九、教师总结活动。
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