中二班11月专题活动 “剥鹌鹑蛋比赛” 方案计划

一、活动意图:

《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出“要创造条件和机会,促进幼儿手的动作灵活协调,利用多种活动发展身体平衡和协调能力。”中班上学期的幼儿,精细动作发展还不完善,则更应利用日常生活的时机,让他们学习一些简单的、基本的生活技能,发展他们的动手能力。为了提升幼儿的自我服务意识和生活自理能力,培养他们的动手能力,养成自己的事情自己做的好习惯,特举行这次“剥鹌鹑蛋”活动。

二、活动目标:

1.增强幼儿手部的协调性和灵活性,促进手部精细动作的发展。

2.知道自己的小手很能干,学会自己的事情自己做,从活动中获得快乐。

三、活动时间:2018年11月27日下午2:50~3:10

四、活动形式:以班级形式开展

五、活动地点:中二班教室

六、活动准备:

1.物质准备:鹌鹑蛋若干,餐盘若干,奖状10张。

2.经验准备:幼儿练习过剥鹌鹑蛋。

七、人员安排:

主持与裁判:袁媛老师

计时与拍照:嵇孝艳老师

维持秩序:陈永萍老师

八、活动过程及要求:

1.比赛分5组进行,幼儿听口令同时开始剥同等数量的鹌鹑蛋,按剥完鹌鹑蛋的先后顺序记录名次。

2.教师统计,将名次分为一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

3.教师发奖状、拍照留念。

4.组织幼儿整理桌面并吃完鹌鹑蛋。

嵇孝艳

2018.11.26