2024年03月29日

小二班专题活动“剥鸡蛋”

2018/2/1 12:34:49

一、活动意图: 

我们常把培养幼儿基本的生活技能和生活卫生习惯挂在嘴边,但现实中,且不说家庭教育的误区,不够重视孩子生活的培养,就是幼儿园教育中,似乎也或多或少存在着忽视之处。如常常可看到正在吃已剥好壳的茶叶蛋,已剥好皮的水果,或者是已剥好包装纸的点心,其实这种潜意识里,是把幼儿的独立动手机会剥夺了。不仅如此,幼儿的依赖性也会滋生而长。因此,无论是家庭教育和幼儿园都应该加强重视独立生活能力的培养。 

小班幼儿手的小肌肉动作发育还很不完善,那么更应利用日常生活的契机,让他们学习一些简单的,基本的生活技能,发展他们的动手能力。“剥鸡蛋”这一活动,能够帮助幼儿在遇到带皮、带壳、带包装纸的食品时,能不依赖于别人,自己动手剥,学习一些动手的技能。在开展这一活动过程中,应该充分结合幼儿的日常生活活动,如午餐、午点,让幼儿尝试如何剥,获得感知体验,并可创设一些游戏,再提供多种可剥的食品,让进一步练习动手剥、喜欢剥、会剥,以至在日常生活中,再也不要依赖于成人。 

二、活动目标: 

1、增强孩子手部的协调性和灵活性,促进手部精细动作的发展。 

2、锻炼动手尝试做事情的能力,在活动中体验快乐,知道自己的小手真能干。 

三、活动时间:20171129日下午2:30

四、活动地点:小二班教室

五、活动形式:以班级形式开展

六、活动准备:

 1、事先准备人手一个煮熟的鸡蛋,一个放蛋壳的盘子

 2、已有的剥鸡蛋壳经验 

七、人员安排:

裁判:嵇老师

拍照:许老师

收发材料:刘老师

八、活动要求:

幼儿人手一只鸡蛋,在听老师的口令,统一时间剥鸡蛋,按照幼儿剥完的先后顺序,老师进行观察并记录,幼儿剥好鸡蛋可以自己当点心吃。