第12周周计划

主 题 目 标

1.寻找、感受周围生活、艺术作品中各种各样的声音,了解声音的多样性,激发对声音的兴趣。

2.探寻用多种方法利用与制造声音,尝试制造好听的声音。

3.能区分与感受乐音与噪音,并初步了解噪音对身体的伤害。

环 境 创 设

在主题墙上添加与找声音相关图片的过程。

保 育 指 导

五天夏天来临,天气炎热,提醒孩子热了要脱掉衣服,并帮助孩子更换吸汗巾。

家 长 工 作

可以和孩子们多到户外运动,增强体质。

安 全 教 育

加强幼儿防溺水教育。

户 外 活 动

培养幼儿对运动的兴趣,增强幼儿对运动的积极性,体验运动的乐趣。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

户外活动

骑行区

综合一区

沙池

户外超市

体育锻炼

魔幻屋

学习活动

语言活动:

《我找到的声音》

目标:能大胆地用清楚的语言表达调查的结果,乐意与同伴分享对声音的感受与认识。

科学活动:

《玩具音乐会》

目标:能关注周围环境中的声音,感受声音的多样性,萌发探索声音的兴趣。

社会活动:

《噪音和乐音》

目标:能区别噪声和乐音,了解噪声对人体、对环境的危害。

艺术活动:

《声音回旋曲(一)》

目标:学唱歌曲《咿呀咿呀哟》,感受歌曲所要表达的欢快情绪。

健康活动:

《谁的声音》

目标:练习原地转圈,并能保持平衡。

区域活动

区域活动

专用活动室

大区域活动

区域活动

区域活动

户外游戏

抢凳子

贴膏药

抢凳子

贴膏药

击鼓传花

谈话活动

(谈话)安全:

《防溺水》

(谈话)心育:

《寻找闪光点》

经典诵读:

《清平乐》

特

色

活

动

一

周

总

结

下午

游戏活动

沙地

综合区2

平衡区

区域活动

体育游戏

区域活动

恶劣天气

调整记录