第5周周计划

主 题 目 标

1. 运用各种感官感知春雨,大胆用多种方式表达对春雨的认识和感受。

2. 知道春天是种子发芽的季节,积极参与种植的实践探索活动。

3. 乐意亲近大自然,感受春天给大自然带来的勃勃生机,体验春天的美好。

环 境 创 设

主题墙布置与“春天”有关的内容。

保 育 指 导

春季是传染病高发期,提醒幼儿经常使用七步洗手法洗手。

家 长 工 作

家长在周末时光带孩子出去踏春,了解春天的主要特征。,

安 全 教 育

帮助幼儿丰富多种意外伤害事故急救的重要性与方法。

户 外 活 动

学习爬、钻、跨、跳等动作技能,发展动作的协调性和灵活性。

星   期

一

二

三

四—六

日

上午

晨间活动

微劳动

微劳动

微劳动

清

明

节

放

假

微劳动

户外活动

投掷区

跑跳区

沙地

综合区2

学习活动

社会活动:

《雨后春色》

目标:运用多种感官感知春雨后自然界的变化,萌发对大自然的热爱之情。

科学活动:

《瓶子里的小芽芽》

目标:观察不同种植环境中种子发芽情况,感受种子发芽所需要的生长环境和要求。

艺术活动:

《春雨》

目标:了解歌曲的乐句,学习用清楚、明亮的声音唱出春天的美好、愉悦的情绪。

健康活动:

《寻找春天》

目标:能主动与同伴商量合作游戏,学会和别人介绍、分享经验,体验成功的乐趣。

区域活动

区域活动

区域活动

大区域活动

区域活动

户外游戏

飞碟飞来

谁会飞

飞碟飞来

飞碟飞来

谈话活动

(谈话)安全:

《预防春季流感》

经典诵读:

《春日》

早期阅读

一

周

总

结

下午

游戏活动

平衡区

钻爬区

骑行区

区域活动

体育游戏

区域活动

恶劣天气

调整记录