第15周周计划

主 题 目 标

1.     通过收集、调查等实践活动,知道生活中有各种各样的布,对布的来源、制作、加工等有初步的了解,产生对布的认识兴趣和探究愿望。

2.多种感官感知布的质地、色彩、图案和纹样等方面的特性,发现蕴含在其中的美,感受布的艺术魅力和文化气息。

环   境 创 设

1.主题墙布置与“各种各样的布制品”主题墙,主要展示师幼共同收集的各种布制品。

2.创设“布从哪里来”主题,主要展示棉花的生长情况以及棉花制成棉布的大致过程。

保   育 指 导

家长引导孩子认识各种各样的布料。

家   长 工 作

洗手时要把袖子卷起来,正确使用七步洗手法洗手。

安   全 教 育

引导幼儿学会保护自己的身体。

户   外 活 动

1.培养幼儿能有秩序遵守游戏规则。2.学会单脚跳以及快速奔跑能力。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

户外活动

投掷区

跑跳区

沙地

综合区1

综合区2

学习活动

艺术活动:《心爱的布偶娃娃》

目标:1.感受布偶娃娃可爱的形态特点,尝试自制布偶娃娃。2.体会成功自制布偶娃娃的喜悦。

语言活动:《买布》

目标:1.感受绕口令的特点,能清楚地读准“兔、鹿、布、裤”的字音。2.体会快速朗读绕口令的趣味性。

社会活动:《丝绸的故事》

目标:1.感知丝绸的特性与用途,并能用语言大胆表述。2.了解蚕茧变成丝绸的大致过程。

科学活动:《碎布拼贴》

目标:1.感知图形的不同特征,尝试图形拼贴画。2.能大胆交流自己的发现与创作的作品。

健康活动:《桌布游戏》

目标:1.探索一次性桌布的多种玩法,在快速跑中提高身体的灵活性。2.感受一次性桌布轻柔、易破损的特点。

区域活动

专用活动室

区域活动

大区域

专用活动室

区域活动

户外游戏

顶牛

丢手绢

老狼老狼

几点钟

顶牛

螃蟹赛跑

谈话活动

(谈话)安全:

《不乱吃东西》

经典诵读:

《悯农2》

德育活动:

《感恩》

特

色

活

动

一

周

总

结

下午

游戏活动

平衡区

钻爬区

骑行区

区域活动

体育游戏

区域活动

恶劣天气

调整记录