第六周

主 题 目 标

1. 感受春天的美景,发现春天的变化,对种子的发芽现象产生兴趣。

2. 喜欢探究活动,在教师引导下学习观察种子发芽的过程,了解发芽需要的自然条件。

3. 乐意参与活动,愿意与同伴交流自己的想法,大胆地进行艺术创作与表现。

环 境 创 设

布置“春天”的主题墙。请幼儿和家长一起去大自然找春天里的花,并拍摄或者寻找有关花的图片,在教室里布置“花”等板块。

保 育 指 导

白天气温逐渐变热,引导幼儿在热的时候知道要脱衣服。

家 长 工 作

在双休日带孩子到户外亲近大自然,欣赏春天的美景,感受春天的气息,培养孩子对大自然的热爱。

安 全 教 育

教育幼儿学会如何防雷电。

户 外 活 动

理解并遵守游戏规则,增进对体育活动的兴趣。

星   期

日

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

户外活动

投掷区

骑行区

沙池

 魔幻屋

攀爬区

投掷区

学习活动

主题活动:语言《认识春天里的花》

目标:1.了解春天里标志性的花,并用简短的语言说说它的外形。

主题活动:

科学《寻找幼儿园里的花》

目标:1.通过各种感官去寻找春天里的花并尝试用颜色记录方法记录春天花的外形特征。

主题活动:

社会《花宝宝笑了》

目标1.知道花草树木是我们的好朋友要爱护它们,初步树立爱护花草的概念。

主题活动:

语言《花路》

目标:1.能根据画面理解童话故事, 体会童话中的美好情感。

主题活动:

艺术《桃花开》

目标:1.运用手指制作油菜花,体验制作的乐趣。

主题活动:

健康《花儿开了》

目标:1.鼓励幼儿用小花枕进行基本动作的练习

游戏活动

贴膏药

猜猜我是谁

丢手绢

老鹰捉小鸡

躲猫猫

抓小鸡

谈话活动

安全:

《遇到打雷怎么办》

德育:

《让我自己来》

  玩

  具

  分

享

下午

游戏活动

音乐游戏:

《我们来敲门》 

自主区域活动

体育游戏:

《蚂蚁搬豆》

自主区域活动

自主区域活动

跑跳区

钻爬区

综合区1

综合区2

综合区2

恶劣天气

调整记录