第一周

主 题 目 标

1.回忆过年的欢乐情景,乐意表达过新年的快乐,体验新年后老师、小朋友见面的愉快心情及相互关爱的情感。

2.尝试收集各种与过年有关的红色物品,理解新年的习俗,感受收集与分享的快乐。

环 境 创 设

在环境创设、区域中添加各种与主题有关的布置,结合活动知识设计添置。

保 育 指 导

春天的气温早晚温差比加大,要指导教育幼儿能够添衣减衣,多喝水、多运动。

家 长 工 作

在家鼓励幼儿自己穿衣、穿鞋,指导嘱咐幼儿防冻、保护自己,提醒幼儿不乱动他人,保护自己。

安 全 教 育

知道生活中危险的事情不去做,注意食品卫生。

户 外 活 动

幼儿在活动中进行跑、跳、钻的体验,促进幼儿小肌肉的发展。

星   期

日

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

自主区域

自主区域

自主区域

自主区域

自主区域

自主区域

户外活动

骑行区

骑行区

沙池

魔幻屋

平衡区

透支区

学习活动

主题活动:语言《红色大收集》

目标:1.尝试收集各种与过年有关的红色物品,回忆过年的欢乐情景。

主题活动:科学《生的和熟的》

目标:1.观察、发现的生的食物和熟的食物的不同。

主题活动:艺术《红红的糖葫芦》

目标:1.学习团圆的技能,掌握用小棒穿“糖葫芦”的正确方法。

主题活动:社会《见面真开心》

目标:1.乐意表达过新年的快乐,学说简单的祝贺语“新年好”、“身体健康”等。

主题活动:健康《放鞭炮》

目标:1.练习双脚原地向上跳。

主题活动:艺术《灯笼》

目标:1.知道元宵节,能大胆地表述元宵节中快乐的事。

游戏活动

切西瓜

吹泡泡

小鸡捉虫

老狼老狼几点钟

木头人

切西瓜

谈话活动

安全、健康:

《不能吃的糖果》

德育:

《猜猜我有多爱你》

  玩

  具

  分

享

下午

游戏活动

自主区域活动  

音乐游戏:

《好朋友》

自主区域活动

体育游戏:

《小兔拔萝卜》

自主区域活动

跑跳区

钻爬区

钻爬区

综合区1

综合区2

恶劣天气

调整记录