第5周计划

     关心我自己

   执教老师:

梁少琼  罗瑞添    郭宝玲

健康:练习原地向前跳过10厘宽的障碍。

语言:喜欢参与语言活动,体验其中的乐趣;学会保护自己、不跟陌生人走。

科学:知道小手可以做各种各样的事情,懂得自己事情自己做的道理。  

感知“1”和“许多”,并初步区别“1”和“许多”两个不同的量。

艺术:学习用画圆圈和圈涂的方法画小圆糖,感受色彩带来的美。

    学习歌曲,能有节奏地唱出各种小动物的叫声。

社会:愿意与同伴交往,以头碰头的动作以示友好。

观

察

与

教

育

分

析

能愉快投入到各项活动中,愿意与同伴交往,部分孩子的专注度有待提高。

一

二

三

四

五

六

早锻及早操活动

早餐及餐后自选区域活动

沙水

音乐活动:我爱我的幼儿园

户外体育游戏

(1)游戏:抛纸球

(2)自选自制体育器械

自主游戏

美术活动:一瓶小圆糖

户外体育游戏:

(1)游戏:能干的小猫

(2)自选自制体育器

自主游戏

户外体育游戏

1)游戏:钻山洞

(2)自选自制体育器

健康活动:小手真有用

自主游戏

户外体育游戏

(1)游戏:吹泡泡

(2)自选自制体育器械

科学活动:我的小手真能有用

自主游戏

观察种植园地:小蚂蚁搬家

户外体育游戏

(1)游戏:小兔钻山洞

(2)自选自制体育器械

自主游戏

户外体育游戏

(1)游戏:小兔钻山洞

(2)自选自制体育器械

泥工:娃娃饼

餐前自选活动

户外体育混龄活动

智力游戏:猜猜谁来了

户外体育混龄活动

音乐游戏:找朋友

户外体育混龄活动

区域活动

户外体育混龄活动

玩具分享

户外体育混龄活动

玩具分享

户外体育混龄活动

红花送给谁?

离园活动

安静进餐,吃饭时不掉饭粒在桌面上和地上。

家长及

社区工作

利用节假日带孩子去儿童乐园参加各种游乐活动,感受身体各部分在运动中的作用及变化。

行政审阅

同意!