第十三周计划
2018-05-11 16:47:30
| 周教育目标与活动计划 第( | 13 | )周 | 11月20日-11月24日 | 主题名称: | 我的身体最神气 | 执教老师: | 吴玉芳 曹素莲 邝芮 |
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周 目 标 | 健康发展:通过自主探索、模仿学习毛毛虫爬(并手并膝爬)的方法,掌握并手并膝爬的动作要领。 语言发展:知道五官是我们人体的重要组成部分,懂得怎样去保护自己的五官
社会发展:理解故事中各种好听名字的含义,懂得生活中应养成良好的生活习惯。 科学发展:乐意参与喂瓶宝宝吃饭的活动,体验数学情境游戏的快乐。 艺术发展:发现身体部位可以发出各种各样的声音,并大胆进行尝试表现为音乐伴奏。 | 观 察 与 教 育 分 析 | | 上午活动 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 早锻及早操活动 | 早餐及餐后自选区域活动 | * 户外体育游戏: 快乐的毛毛虫 * 区域活动 * 自主游戏 | * 户外体育活动: 1、游戏:小猴子摘水果 2、自选体育器械 * 美术活动:小手和小脚 * 自主游戏 | * 沙水游戏 * 语言活动:猜五官 * 自主游戏 | * 种植活动 * 数学活动:喂瓶子宝宝 * 自主游戏 | * 户外体育游戏:大懒猫和小老鼠 * 音乐活动:有趣的身体乐器 * 自主游戏 | 餐前自选活动 | 下午活动 | * 健康活动:高兴和生气 * 自选体育器械 | *社会活动:好听的名字 *角色游戏 | * 智力游戏:城门城门开 * 自选体育器械 | * 玩具分享活动 * 自选活动 | * 户外散步 * 自理游戏 | 离园活动 | 生活指导 | 在游戏中认识日常生活中高兴和生气的表情,学习用语言表达感受,用适当的方式表达自己的情绪。 | 家长及 社区工作 | 建议家长利用节假日带孩子去儿童乐园参加各种游乐活动,感受身体各部分在运动中的作用及变化。 | 行政审阅 | |
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