周活动总目标及工作 重 点 | 1.热情、主动地接待幼儿及家长,安抚幼儿情绪。 2.做好晨午检工作,并认真填写交接班记录。 3.引导幼儿了解幼儿园的一日生活流程,培养幼儿良好的行为习惯和生活习惯。 4.加强幼儿的安全及礼仪教育。 5.认真完成本周的教学任务。 | 主题名称 | 《颜色蹦蹦跳》 |
安全教育 | 1.引导幼儿不带危险、尖锐等物品入园。 2.鼓励幼儿与同伴友好相处,不咬人、不抓人。 3.在园遇到困难时,知道向老师寻求帮助。 4.引导幼儿和家长一起使用接送卡,严格遵守幼儿园的接送制度。 |
一日活动 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
入园接待及晨间活动 (8:10—8:40) | 1.热情接待幼儿入园。 2.晨间活动:玩地垫 | 1.热情接待幼儿入园。 2.晨间活动:抛接球 | 1.热情接待幼儿入园。 2.晨间活动:玩皮球 | 1.热情接待幼儿入园。 2.晨间活动:运动廊 | 1.热情接待幼儿入园。 2.晨间活动:玩轮胎 |
早点 (8:40—9:15) | 1. 培养幼儿安静地吃点心、喝水的好习惯,让幼儿知道各种点心的名称及外形特征; 2. 鼓励不喜欢喝牛奶的孩子多喝牛奶,知道牛奶有很高的营养价值。 |
早操及如厕 (9:15—9:40) | 1.带领幼儿熟悉早操音乐,激发幼儿学习早操的兴趣。 2.利用小鸟飞、小猫走等游戏形式组织幼儿有序地、安全地排队入厕。 |
集体教学活动 (9:40—10:00) | 活动:颜色魔术 | 活动:红砖墙 | 活动:番茄红了 | 活动: 彩色世界真奇妙 | 活动:小狐狸吃果子 |
上午自主游戏、喝水或者户外活动(10:00—11:00) | 1.户外游戏:散步 2.安全教育:《手划破了》 | 1.“主乐世界”户外自主游戏活动。 2.幼儿自主讲故事 | 1.户外游戏:大型玩具 2.音乐游戏:香蕉船 | 1.“主乐世界”户外自主游戏活动。 2.音乐游戏:种豆 | 1.户外游戏:散步 2. 幼儿讲故事 |
午餐准备(11:00—11:20) | 1.组织幼儿安全有序地如厕、洗手,引导幼儿用肥皂按小手六步法的方法洗手,教师帮助个别幼儿挽袖子。 2.保育老师用消毒液擦拭桌面并摆放好幼儿的餐盘、勺子、擦嘴毛巾等。 |
午餐及餐后活动指导要点(11:20—12:20) | 1.午餐:引导幼儿了解每天的菜品及营养价值,鼓励幼儿自己动手、安静地进餐,班级老师认真关注每一位幼儿进餐情况。 2.餐后活动:组织幼儿户外散步。 |
午 睡 (12:20——14:20) | 运用讲故事的形式组织幼儿安静地入睡,待幼儿熟睡后,教师巡回观察幼儿午睡情况并作好记录。 |
起床及午点 (14:20——14:50) | 1.鼓励幼儿自己穿衣裤鞋,教师帮助幼儿整理衣服,检查衣裤、鞋子是否穿反。 2.组织幼儿学习排队如厕洗手,引导幼儿了解每天的午点名称、外形特征及营养价值,鼓励幼儿安静地进行午点。 |
快乐十分钟 (14:50——15:05) | 通过“快乐十分钟”引导幼儿大方、自信地按音乐节奏进行律动,让幼儿感受与同伴、老师共同游戏的快乐。 |
区域活动、喝水及户外活动 (15:05——16:30) | 1.区角游戏: 介绍各个区域及活动要求,重点指导趣阅读。 2.户外活动:木头人 | 1.区角游戏:介绍各个区域及活动要求,重点指创艺间。 2.户外活动:玩地垫 | 1.区角游戏:介绍各个区域及活动要求,重点指导乐宝屋。 2.户外活动:跳格子 | 1.区角游戏:介绍各个区域及活动要求,重点指导厨房。 2.户外活动:玩积木 | 1.七色花:介绍活动要求,引导幼儿操作。 2.户外活动:木头人 |
晚餐准备及晚餐活动 (16:30——17:30) | 1.组织幼儿安全有序地如厕、洗手,教师帮助幼儿挽袖子,引导幼儿不玩水。 2.保育老师用消毒液擦拭桌面并摆放好幼儿的餐盘、勺子、擦嘴毛巾等。 3.晚餐:引导幼儿了解当天的菜品及营养价值,鼓励幼儿不挑食、安静地进餐。 |
离园活动 (17:30——17:40) | 1.餐后:一日总结。 2.整理幼儿衣着。 3.组织幼儿与家长安全有序离园。 | 1.餐后:讲故事。 2.整理幼儿衣着。 3.组织幼儿与家长安全有序离园。 | 1.餐后:舞蹈《快乐小猪》 2.整理幼儿衣着。 3.组织幼儿与家长安全有序离园。 | 1.餐后:唱歌 2.整理幼儿衣着。 3.组织幼儿与家长安全有序离园。 | 1.餐后:听儿歌。 2.整理幼儿衣着。 3.组织幼儿与家长安全有序离园。 |
家园共育 | 1.请家长配合老师一起调整幼儿的入园情绪,解决入园困难问题。 2.在家多锻炼幼儿自己的事情自己做,培养宝宝独立生活能力。 3.多抽时间与宝宝做游戏,增进亲子间的感情。 | 环境创设 | 1.区角活动材料的完善。 2.收集投入到区角活动的废旧材料。 |
一周工作反思 | |